(1)你从哪里看出舞台和“我”结下了不解之缘(2)读了句子，你感受到什么是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”;一出世，就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分2、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”，“我”的观众无处不在，奶奶、爷爷，就连小花猫也成了“我”的观众一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前，“我”的家里是多么热闹，作者笔下的场景是多么生动有趣3、每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然“兴趣盎然”指我看戏的兴趣很浓，“憋闷”一词写出了“我”热得难受

一般同学都能发现这两个三角形是完全重合的（2）同学自己动手画一个三角形：边长为4cm，5cm，7cm然后剪下来，同桌的两位同学配合，把两个三角形放在一起重合（3）获取概念让同学用自己的语言叙述：全等三角形、对应顶点、对应角以及有关数学符号2、全等三角形性质的发现：（1）电脑动画显示：问题：对应边、对应角有何关系由同学观察动画发现，两个三角形的三组对应边相等、三组对应角相等3、找对应边、对应角以及全等三角形性质的应用（1）投影显示题目：D、AD∥BC，且AD=BC分析：由于两个三角形完全重合，故面积、周长相等至于D，因为AD和BC是对应边，因此AD=BCC符合题意说明：本题的解题关键是要知道中两个全等三角形中，对应顶点定在对应的位置上，易错点是容易找错对应角

在那里，人将获得多方的救赎”可见川端对“多元即一元”等佛教世界观的认同与其新感觉派运动相伴相随他在新感觉文学论《新进作家的新倾向解说》(1925)中写道：“万物之中注入主观，万物就具有精灵……这里有新的拯救这两点就成了东方古老的主观主义，就成了客观主义，不，就成了主客一如主义企图以这种情绪来描写事物，这就是今天的新进作家的表现的态度别人怎么不得而知，可我就是这样” 实际上，“因为有自我，天地万物才存在”即是《华严经》所言“一切唯心造”的演绎“自他一如、万物一如”、“天地万物融合在一种精神里，成为一元的世界”亦与《华严经》“一即一切，一切即一”的观念一脉相承

速度是怎样的(速度稍慢、深情舒缓地)2、你能告诉老师这是几拍子的歌曲吗(三拍子)介绍三拍子：三拍子通常给人以抒情、荡漾的感觉，刚才我们已经感受到这是一首深情荡漾的歌曲，你们一起把这首歌的歌词深情地朗诵一遍，好吗3、请同学用深情的、起伏荡漾地声音朗读歌词师：从你们的眼神中读到了深情、从你们的朗诵声中听到了游子的心声，请同学们把感情投入到歌声中去，让我们来学唱歌曲三、学唱歌曲1、跟琴学唱歌谱找出歌曲中的典型节奏型，重点加以训练(课件出示节奏)2、用wu模仿海风声进行模唱，提示学生注意二分音符和附点二分音符的时值与唱法3、填词纠正4、这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里(大海啊大海，就像妈妈一样)师：这两句的音与前两句相比较怎样

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