a、引读：在万般无奈下，在无比痛苦下，在全班同学的注视下，英子终于——(学生接读)b、她的每一步都像她的心情一样沉重，同桌合作读，男女生轮读c、大家再一齐读这三句话，读出英子内心的自卑、痛苦和无奈d、假如她就是我们班中的一员，就在英子刚刚站定的那一刻，你想对她说什么谁还向鼓励鼓励英子e、你们的话语中流露出了热情的鼓励，真诚的关爱，这浓浓的情谊化作了掌声4、聚焦第一次掌声：大屏幕出示：“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来”a、这是怎样的掌声让我们也为英子报以热烈而持久的掌声吧b、孩子们，你们的掌声就是对英子最好的鼓励把你要表达的情感融进朗读中，再读一读

没有关节我们会怎么样”3、教师与幼儿共同小结：我们如果没有关节行动起来会很困难，有了关节活动起来很灵活方便,所以关节对人体活动和运动有很重要的作用，所以不要让关节受伤关节是我们身体不可缺少的部位，我们要把它保护好五、看图片，使幼儿懂得保护关节的重要性1、教师播放图片，请幼儿判断，哪些图片是保护关节的行为(幼儿从图片中知道怎样保护关节)2、关节能帮助我们做很多运动，我们要好好爱护，我们一起来保护我们的关节，避免受到伤害好吗六、延伸活动:日常活动中引导幼儿观察讨论一些幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象，引起幼儿对这些现象和活动的重视，一起收集自我保护的资料，帮助幼儿提升自我保护方面的经验，增强自我保护的意识

played Dare playing4---What did MrSmith do before he came to ChinaAworked Bworks Cis working Dwill work5He went into his room and ______to workAbegins Bbegan Cbeginning Dto begin一、单选题( )1I don’t want to go to the museum,it’s too_______Arelaxing Bboring Cbored Dbeautiful( )2On weekends,I have nothing to do but______TV

语文教案是教师进行教学的指导和组织工具它规划了教学内容、教学目标、教学过程、教学方法和评价方式等，帮助教师有条理地组织教学活动，确保教学的系统性和连贯性今天小编在这给大家整理了一些高中语文教案通用模板，就让我们一起来看看吧高中语文教案通用（篇1）知识与技能：⒈了解和掌握书序的特点⒉掌握文言词语：咸、毕、惠、信、兴等词的意思和用法3了解课文中的词类活用，成份省略等语言现象过程与方法：⒈理清文章的思路结构，把握文章的意旨⒉背诵课文，培养熟记能力⒊鉴赏本文句法上骈散并行而以散为主的特色⒋体会本文文笔洗练，自然清新的风格及叙、议巧妙融合的艺术特色情感态度与价值观：1体会作者对大自然的热爱以及字里行间表现出来的旷达胸怀

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