患上该病的儿童究竟会有哪些行为表现呢1、兴趣范围狭窄患上该病的孩子兴趣较少，感兴趣的事物大多跟他人不同，通常无法对正常儿童所感兴趣的事物感兴趣，如玩具、动画片等，但却痴迷于广播、广告或是某些音乐少数患儿可专注于绘画、地图、日期、数字、乐器演奏等，并可表现出独特的能力2、行为方式刻板患上该病的孩子，常常坚持用同一种方式办事，拒绝平时生活规律或环境的变化若是日常规律的生活或者环境发生改变，那么患儿就会烦躁不安另外，患儿有时还会多次重复用同种方式玩玩具、画画或是写字，坚持走同一条路，把东西放置在固定位置，拒绝其他款式衣服或是只吃几种食物3、对于无生命物体特殊的依恋患上该病的孩子，对人或动物通常缺乏兴趣，但对某些无生命的物品可产生强烈的依恋

He also prefers swimming②师生对话谈论喜欢做的事情，反复应用What do you lovelikeenjoyprefer doing巩固用法，增进师生间了解3、导入：根据对话内容，教师表达Swimming is A’s hobbySinging is B’s hobbyReading is my hobby教师拿出部分收集的邮票，边让学生看，边表达，Collecting stamps is my hobby, tooI love collecting stamps导入Topic 1标题这样创设情境，自然贴切4、导入1a（呈现）进行听、读、说的练习a听前，提出听的任务，让学生听录音后回答问题

你经历过的这些“第一次”哪些最令你难忘呢就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享好吗二、充分准备想：1回忆自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的经过2想想这件事发生时的真实感受，你从中得到了什么启示说：1练习把事情的经过说得完整有条理2练习把自己的感受、感悟说得简单、精炼3练习有感情地叙述“难忘的第一次”三、小组演练1在小组中练习叙述“难忘的第一次”，请小组同学就表达内容、语言、语气、表情等方面提出意见，叙述者要和提意见的同学有交流2吸纳同学们的意见，重新组织说话内容和语言四、班内交流1每组抽签确定一名讲述者轮流到前面讲述2全班同学参与评价内容、情感、表达，纠正语病，也可以向发言的同学提出问题

一、个体户办理营业执照所需材料在《个体工商户登记管理办法》第十四条中作了规定，申请个体工商户注册登记，应当提交下列文件： (一)申请人签署的个体工商户注册登记申请书; (二)申请人身份证明; (三)经营场所证明; (四)国家市场监督管理总局规定提交的其他文件二、企业营业执照办理根据《企业法人登记管理条例》第七条规定，申请企业法人登记的单位应当具备下列条件： (一)名称、组织机构和章程; (二)固定的经营场所和必要的设施; (三)符合国家规定并与其生产经营和服务规模相适应的资金数额和从业人员; (四)能够独立承担民事责任; (五)符合国家法律、法规和政策规定的经营范围需要的材料及手续： 1)《公司登记(备案)申请书》

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