学生说3．是的，这个小朋友还小不懂道理，怎么说他也不乐意把得到的东西送出去看来我们的课题《给予是快乐的》说起来容易，真正懂得他的意义是不简单的课文中的保罗也是如此下面我们就一起来看这个故事二、揭示课题，解题1．板书课题：24给予是快乐的读题目，读准字音2．解释题意：“给予”这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献“给予是快乐的” 就是助人为乐的`意思三、初读课文1．教师播放媒体资源中课件中的范读动画，让学生注意生字、生词2．让学生小组合作自学课文（1）画出课文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音，特别注意读准其中的前鼻音和三拼音（2）联系上下文或查工具书，理解下列词语的意思：炫耀圣诞节轿车兜一圈（3）给每个自然段写上序号，读通课文

本课作业教科书第7页习题11第1，2，4，5（第3题作为下节课的思考题作业可设必做题和选做题，体现要求的层次性，以满足不同学生的需要本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）密切联系生活实际，创设学习情境本课是有理数的第一节课时引人负数是数的范围的一次重要扩充，学生头脑中关于数的结构要做重大调整（其实是一次知识的顺应过程），而负数相对于以前的数，对学生来说显得更抽象，因此，这个概念并不是一下就能建立的为了接受这个新的数，就必须对原有的数的结构进行整理，引人币的举例就是这个目的负数的产生主要是因为原有的数不够用了（不能正确简洁地表示数量），书本的例子或图片中出现的负数就是让学生去感受和体验这一点

自信，开放，尊重，坚韧它源自中华文明的基因密码，承载中原文化的机体细胞“天道酬勤，人定胜天”的自信与定力;“海纳百川，有容乃大”的开放与胸怀;“道法自然，天人合一”的尊重与德行;“锲而不舍，金石可镂”的坚韧与执着自信，开放，尊重，坚韧它源于郑大的历史底蕴与文化积淀从1928年医学教育开始，郑州大学经历了近90年办学历程，自信使我们始终引领着河南高等教育的发展;开放使我们从最初办学的几个人，到今天来自80多个国家和地区的7万余名在校生，全国学生规模最大;尊重使我们实现了三校融合，多学科交叉的综合性大学格局;坚韧使我们克服了办学过程中诸多艰难，学科实力与声誉显著提升自信，开放，尊重，坚韧它来自郑大人的行为张力与文化魅力

而且我一定会跑完全程，只要跑到终点我就成功了3人与人之间，常常是这样，一个人已经到达山腰，而另一个人还在山脚你无法告诉她山腰有多美，山腰有多好，你只能告诉她如何去攀爬，怎样才能从山脚到达山腰，当她有一天在山腰，看到美丽的风景，不仅会在那里留下足迹，也会留下心灵的印迹4他们能够成功是因为他们认为自己能5我们可以失望，但不能盲目6生活中处处充满着温情，只要我们有一双善于发现的明亮的眼睛7什么事情都可以拖一拖，没必要那么着急，事缓则圆8美好的爱情就是一个臭不要脸一个假装矜持，千万不要等到臭不要脸的那个走了，假装矜持的那个才哭了9人生的大道上默默地走，就必须要有一盏灯亮着为你引导方向而这盏灯抑或只是一句话，一句鼓励，一个赞美，一次承认，一次认可，一次相识一次交流

• ·最新高三毕业典礼致辞5篇
• ·上海至少11人日料店用餐后上吐下泻 严重者便血
• ·挚友是什么意思（挚友得解释）
• ·云南泸水有群“共享奶奶” 绘就社区民族团结“同心圆”
• ·酸枣仁的功效与作用
• ·多名网友收到“枪决通知”短信，平安北京官博：就这？无语死了！
• ·中国载人航天工程首批外籍航天员来华参加训练
• ·外交部：中印双方涉边境问题沟通渠道畅通
• ·木瓜的五大营养价值
• ·每天吃多少才健康？伸手估算饭量，均衡饮食原来这么简单
• ·笋的功效与作用
• ·晚餐吃什么营养而且简单，两类食物晚餐少吃
• ·高中数学教案模板范文(15篇)
• ·（经济观察）“国补”叠加电商促销推动中国年中消费热
• ·2022年领导开业致辞范文10篇
• ·高血压可以吃肉吗？5类升压食物，谨慎吃