明确：作者是从“夏天的自然景色、夏天的色彩和夏天的旋律”三个方面来描写夏天景致的通过对这三个方面景致的描写，生动细腻地表现了夏天的特点(设计意图：让学生根据第一段的总领句去找相关句子，轻而易举地让学生明白文章的结构关系，同时领会文章内容，并让学生进一步靠近文本)3、齐读文章最后一段，说说它有何作用，并表达了作者怎样的情感明确：最后一段与历代文人多写春花秋月作比较，揭示了文章的主旨，表达了作者对夏天的无比喜爱及对劳动者的赞美之情(设计意图：齐读最后一段，找出文章的“点睛”之笔，让学生领会文章主旨，同时对学生的写作也会有所启迪与帮助)(四)品味语言根据示例，选出你最喜欢的一个词或一句话，并说说喜欢的理由

4、会分角色朗读课文，能背诵课文最后两个自然段二、教学重点与难点：1、教学重点：学习生字新词，能分角色有感情地朗读课文，懂得青蛙是捉害虫的能手，懂得保护青蛙人人有责2、教学难点：认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化三、教学时间：3课时四、教学过程：第一课时教学要点：读通课文，学习本课的14个生字，认识“矢”字旁，理解部分词语的意思大概理解故事的主要内容(一)直接揭题、读题学习生字“蝌蚪”(二)初读课文1、要求：边读边把生字划出来，多读几遍，把它读正确这是个非常有趣的故事，有趣在哪呢自己到课文中去找一找2、检查初读情况生字词出示：蝌蚪池塘脑袋甩着鲤鱼乌龟披着短了蹲着碧绿肚皮鼓着(1)按照课文读一读，即带拼音

但下面这些因素，都与食管癌有关，且这“致癌能力”同样也不弱于烫食第一，饮食习惯常吃腌制食品同样也与食管癌有重要影响，在动物实验中，泡菜中的主要致癌成分亚硝酸盐就能引发老鼠发生食管癌而长期进食泡菜的人，食管癌的几率也明显增加另外，对于进食速度过快、喜欢吃干硬粗糙的食物，都会增加食管癌的风险第二，抽烟吸烟有害健康，而烟草中很多致癌物质，会随着唾液或食物进入血管，从而食管黏膜受到伤害，细胞受到损伤，从而引发食管癌第三，喝酒致癌物质促进细胞发生癌变，很多研究表明，喝酒喝食管癌有关系，尤其是日本第四，家族性食管癌在我国分布还具有明显的“家族性聚焦”，这也意味着若家族有人患上食管癌，自己患上可能性也会比常人要高

422世界地球日国旗下的讲话4老师们、同学们：大家好今天我演讲的题目是《携手爱地球》今年4月22日是世界地球日地球对我们每一个人来说都只有一个，它是我们赖以生存之地，我们每个人都理应爱惜它，保护它，珍惜它，可是我们是否是都这样做了呢当我们忍耐气温的突然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们听到我国西南部份地区遭受百年大旱时，当我们从t恤直接过渡到羽绒服时，当我们偶然抬头发现天空已不是那末湛蓝时，我们都在不谋而合的问着一个题目：我们的地球到底怎样了我们应积极提倡并从点滴做起，留意节水、节电、节油、节气提倡低碳生活、建设生态文明新家园本应是我们每一个人的责任，在此向亲爱的老师、同学们发出以下倡议：1、平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝

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