Who want's to tryFeel it营造圣诞的欢乐气氛，重点进行“Christmas”和“P”的发音练习(2)Game 2：pass around (游戏2：传话游戏)师：Now let's say it one by oneReadyGoGame 3: lower and higher (游戏3：高低游戏)师：Well doneNow lower please, and then higherUnderstandStart重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节“P”“KR”的发音练习3、reviw the sentences : I want ___, We need ___(1)Game 4:hang up the presents----what do we need

现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情不仅增进感情也 是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅 读量为5万字现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍 的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富怎样更好地激发孩子的阅读兴趣假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法

一位矿工上传了自己的工作照，并留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭点亮千万家”； 一位地铁建设人员上传了自己铺设铁轨的照片，留言“在黑黑的地底下挖呀挖呀挖，修长长的地铁，连接千万家”； 中国航天科技集团也加入进来， “在月球的表面上挖呀挖呀挖，表取和钻取一步都不落，1731克的月壤带回了家”； 各版本的“挖呀挖”风靡全网泰祺解释，这首儿歌之所以传唱度高也是由于歌词简单明了，曲调轻松愉快从内容和节奏的角度来看，由于句式鲜明，容易给大众进行内容上的替换、改写的空间，改写难度较低也更容易复制，更适合通过互联网短视频的形式传播泰祺提醒，从事幼儿工作需要掌握一定的心理知识比如幼儿教师要能够了解幼儿学习的个别差异与适宜性教学，看到每个孩子的独特之处，并通过适合的方式因材施教，帮助儿童发展自己的优势，看到自己的能力，对自己产生正向积极的自我认知

3I can interview and report(我会采访和汇报)Oral report：In our group/ class, Wang Yang wentto the countryside with her mother on vacationGuo Hui went to the mountains withhis classmates on vacationThey had a good timeBut Ma Shiyi didn’t go anywhere on vacationShe had to stay at home and lookafter her sick grandma

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