2、用自己的话概括课文第3段议论的中心问题想一想作者的感情怎样由“乐”转而为“痛”（答案做参考，学生言之有理即可）第3段议论的中心问题是生死观问题作者由开始时“兴可乐也”的感觉，联想到人的两种不同的生存状态美丽的山水、尽情的欢娱，可以令人忘记烦忧，“暂得于己，快然自足”但是，不知不觉中时光已经流逝，“不知老之将至”，等到时过境迁后，往日的美好已经成为陈迹，人不能永远保有美好的记忆想到此处作者不免感慨横生，引出人生苦短的悲叹“死生亦大矣”，自然转而为“痛”3、“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观作者认为人不管以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的短长只能听凭造化，最终归于结束

同学们，只有责任心强的人，才容易获得成功同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起，培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，成为当今社会有用的人国旗下讲话稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不做的事，这就是责任”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变的伟大正如鲁迅所说：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生”截瘫的史铁生因为对生命的的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事残臂抱笔的朱彦天因为对生命的的责任而写出了30万字的极限人生因为对生命的沉甸甸的责任，才有瞎子阿炳那如泣如诉的二泉映月，才有陆幼青的死亡日记

泼墨挥毫，鹤鸣九皋，只便是凌彭泽、长天啸天辟地裂，残阳似血，且教那风云决、佛神灭王兴于师，修我甲兵岂曰无衣，与子同袍龙门一跃，墨客才俊自是白衣卿相;攀蟾折桂，赤胆忠心亦需血荐轩辕刚柔并济，凤凰来仪朝饮木兰之堕露,夕餐秋菊之落英休去想那修短随化，局地钥天自不必顾柔荑瓠犀，烟花三月于是心无旁骛，知行合一时不我与，烈火燎原叹得是箭在弦上，不得不发念的是燕巢幕上，危在旦夕厉兵秣马，枕戈待旦莫等闲，白了少年头，空悲切武偃文修，涂歌邑诵驽马十驾当需克己复礼，高考竣事也便任尔逍遥最后，祝愿大家能在高考中能取得一个理想的成绩，交出一份令自己满意的答卷谢谢大家关于高考国旗下的讲话稿2尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好

习近平总书记近日就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，强调要“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量”这既是殷切的嘱托，更是奋进的号角今年是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话发表十周年，是“十五五”规划开局之年在此承前启后的关键节点，我们要深入学习领会习近平文化思想的精髓要义，认真贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学的重要论述、重要指示精神，梳理过往耕耘的硕果，进一步锚定广东社科事业的时代坐标，凝聚继续前行的智慧与力量，乘势而上推动社科强省建设向着更高水平迈进

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