3、汇报、板书大白鹅 青蛙 第二课时 教学目标：1、能有语气地朗读课文; 2、理解课文中的语句所表达的意思; 3、知道小花狗是怎么学会游泳的，懂得做任何事情都要符合实际，都要发挥自己的特点，都要不怕失败教学过程： 一、 导入 你知道在小动物中，谁会游泳吗(小鸭、小鱼……)它们游泳的方式一样吗通过上节课的学习，我们知道了小花狗最终学会了游泳，回忆它都和谁学游泳了(大白鹅、青蛙)跟它们学得怎么样呢今天我们继续学习二、 细读课文，理解体验 1、 感受大白鹅 师：大白鹅是个游泳冠军，它是怎样教小花狗学游泳的呢请同学们读读课文，边读边思考，还可以在书上做做标记

（因为它是固定的90°、180°360°）师：那它们之间的关系是什么样的1周角=（）平角=（）直角师：那我们还提到了什么角如果按角的大小重新给他排排队，你会排吗这些知识就是我们所学的角的分类的知识三、重点复习，强化提高1量角（1）多媒体展示角的图片师：这个角是多少度，你能估一估么那我们要知道它的准确数应该怎么做拿出你的量角器，量一量这个角的准确度数哪位同学能到前边来展示最优秀的你（2）师生共同交流画角的方法（3）小动物量角，生纠错2、画角（1）师：量角器除了量角之外，它还有什么作用（画角）你能画一个65°的角么哪位同学能到前边来展示最优秀的你（2）师生回顾画65°角的画法（3）生练习画135°的角

①这位老人大概就是我要拜访的老师吧②学生孔丘，特地来拜见老师通过对比朗读，细细品味：“拜访”是敬辞，“访问”的意思，“拜见”是“拜会、会见”的意思，是从客人方面说的①听说你要来，我就在这儿迎候②多谢老师等候老师讲解“迎候”和“等候”都是等待的意思，但“迎候”是到某个地方等候，“等候”则不表示迎接的意思生体会：老子说：“我就在这儿迎候”“迎候”这个词让你对老子有了什么了解“多谢老师等候”换成“迎候”好不好为什么（三）、齐读三段１、学词“毫无保留”、“传授”２、说说通过学习了这一段，你对孔子和老子又有了什么新的了解３、谁能把你从课文中了解到的对孔子和老子的认识完整地说一说，先练一练，再举手汇报三、所以课文最后一段告诉我们（生读）：人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行

家务劳动的价值也得到了民法典的承认和保护民法典第1088条规定，无论夫妻关系存续期间双方采取的是法定共同财产制抑或约定了分别财产制，如果一方在婚姻中相比另一方对家庭担负了更多的义务，均有权在离婚时请求补偿适用该经济补偿需要遵循两个条件，一是需要在离婚时提出;二是需要当事人一方主动提出，法院不得主动适用在认定该类补偿的金额时，法院一般从以下几个方面综合考量：家务劳动时间、投入家务劳动的精力、家务劳动的效益、负担较多义务一方的信赖利益例如剧中的林双，本来具有很强的专业能力和很好的职业前景，但却为了家庭放弃了自己已有的事业和前途，全职投入家庭生活，也为卫明在外打拼提供了坚实的条件，这种情况就符合上述“一方对家庭担负了更多的义务”的条件，林双有权基于自己的家务劳动向卫明主张经济补偿

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