(三)学习第8、9自然段①指导学生齐读第8、9自然段②学生讨论：梨树、杏树、桃树都成活了，可是猴子左等右等，樱桃树却没有成活，为什么呢③交流反馈第四关：升华关讨论平台：猴子什么树也没种成，问题出在哪呢是上了鸟儿的当吗那么树没种成怪谁呢第五关：总结关课件出示练习题，学生完成习题三、角色扮演，加深理解指名学生分别扮演文中的动物，把课文的内容演一演四、知心对话，思想熏陶1看到猴子因为没有耐心而没有种活果树，你想对小猴子说些什么呢2小猴子也有话对你们说，听听它要说什么吧(播放录音)3你在日常生活中，有没有这样的事情发生4学习了课文后，以后遇到这样的事情，你会怎么做呢五、作业超市，自主选择1画一画：把自己喜欢的小动物画下来

学生：因为花蝴蝶的只数和白蝴蝶比，白蝴蝶有2只，花蝴蝶有3个2只，所以花蝴蝶的只数是白蝴蝶的3倍教师：肯定结论的正确性，对说出问题结论的同学给予表扬，并同时用贴图飞来2只花蝴蝶并且提出问题，现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢为什么学生：4倍，有4个2只教师：又飞来1只花蝴蝶和1只白蝴蝶，现在花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍呢为什么共同小结：要回答花蝴蝶的只数是白蝴蝶的几倍，就要看白蝴蝶有几只，把它看成一份，再看花蝴蝶的只数有几份白蝴蝶那么多花蝴蝶的只数，就是白蝴蝶的几倍三、集体练习：1、图片展示：教师：的个数是的几倍为什么老师：在黑板上摆教师：的个数是的2倍，谁会摆同学们拿出学具自己摆或用印尼在练习本上印

面对种类繁多概念热闹的乳制品货架，你有没有感觉困惑为什么有些酸奶产品不用冷藏为什么有些酸奶总是号称加了有益菌想补钙该喝哪一种想延缓血糖上升该喝哪一种想控制热量避免长胖该喝哪一种这里，真相来了真相1：常温销售的酸奶产品中根本没有活乳酸菌那些装在方盒或六角形利乐包装中，能够在室温下存放好几个月的酸奶产品，实际上属于“灭菌”酸奶简单说，生产者先将牛奶发酵变成了酸奶但是，他们又把酸奶进行高温加热，把所有的乳酸菌都杀光了，然后在无菌条件下灌进了利乐包装，趁热封装所以即便在室温下放几个月，这些酸奶既不会变酸，也不会腐败当然，这类产品还保持了酸奶的味道，酸味浓，甜味也浓，口味很吸引人同时，它们不用冷藏，携带方便

在全国人大闭会期间，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长，中央军事委员会其他组成人员的人选;任免最高人民法院副院长、审判员、审判委员会委员和军事法院院长;任免最高人民检察院副检察长、检察员、检察委员会委员和军事检察院检察长，并且批准省、自治区、直辖市的人民检察院检察长的任免;7决定驻外全权代表的任免;决定同外国缔结的条约和重要协定的批准和废除;8规定军人和外交人员的衔级制度和其他专门衔级制度;规定和决定授予国家的勋章和荣誉称号;决定特赦;9在全国人大闭会期间，如果遇到国家遭受武装侵犯或者必须履行国际间共同防止侵略的条约的情况，决定战争状态的宣布;10决定全国总动员或者局部动员;决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态以及行使全国人大授予的其他职权

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