My name is…中name的发音和欢迎用语Welcome的发音教具准备：教师应准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰；要求学生准备一个面具，并制作一个写有本人姓名的头饰教学过程：热身、复习(Warm-up/Revision)1、唱"Hello"歌2、师生互相问候Hello/Hi3、学生将胸卡戴在胸前，分别起立做自我介绍如：a、 Hello, Im Maryb、HiIm Peter呈现新课(Presentation)1、老师指着自己的英文名卡说HelloIm Miss Zhang然后用My names…反复说三到四遍自己的名字，速度由慢到正常接着教师对一名学生发问Whats your name

一般普通人尿碘的范围在100～199μg/L之间而孕妇及哺乳期的女性身体所需的碘元素量更多，因此，尿碘的范围在150～249μg/L为好2、减少辐射暴露近几年有相关研究证实，在儿童期进行过头颈部射线照射史或全身放射治疗史的是甲状腺癌的致病因素之一比如儿童因牙齿疾病接受过牙齿曲面断层检查后，其甲状腺癌的发病率增加了2倍左右且患者年龄越小，接受头颈部照射后患病风险更大因此，需要合理评估放射检查及治疗的必要性，能不做照射尽量不做实在需要，应在检查过程中对甲状腺进行保护，如用铅围脖作为防护3、饮食习惯和生活方式大量研究数据证实，身体肥胖易引起代谢紊乱，同时会提升甲状腺癌的发病率因此，控制体重很重要，体胖者需要调整饮食结构，进餐时少吃油腻荤腥食物，增加新鲜蔬果的摄入量，每顿饭只吃七八分饱

鼓励学生多向思维，有新的'见解对练习一所列出的两种理解，应该肯定都是正确的让学生明白，一篇文章可以从不同角度理解其主题，得出不同答案如学生说出这两种以外的答案，如：不管自己曾遭遇什么不幸，都要像盲孩子一样热爱生活，追求光明未来等，也应予以肯定当然，从文章整体内容理解，关爱像盲孩子一样的弱者，使他们感受生活的美好，则更贴切一点总结美的语言，美的意境，美的主题，构成了这篇美的课文我们来分角色朗读一遍课文，让这种美在我们心中永驻(一人读叙述语言，一人读“盲孩子”的话，一人读“影子”的话，齐读众多“萤火虫”的话，可再播放背景音乐《爱的奉献》)布置作业①你在生活中接受过别人的真诚帮助吗你在生活中有过帮助别人，给别人带来快乐和幸福的经历吗

专于英国文学的研究著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声誉》（英文）、《英国文学论文集》，译有（英）《彭斯诗选》，中译英《雷雨》（曹禺著）1995年1月19日，于北京去世王先生对诗歌翻译的要求充分地反映出他对翻译的最高要求，即“一切照原作，雅俗如之，口气如之，文体如之”4、题目解说“上图书馆”是一个动宾结构的短语，表明文章所写的是去图书馆的经历和感受5、层次结构文章分为三部分：第一部分：（1-3）上图书馆之乐；第二部分：（4-9）上图书馆的`经历；第三部分：（10）上图书馆也有其奇趣6、全文分析1、文中主要记述了哪几个图书馆明确：“公书林”、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆的圆形图书馆2、文章是按什么顺序来记述这几个图书馆的

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