_______ ________四、诊断评价1、 写出下列短语．（１）我的时钟 （２）你的问题（３）他的名字 （４）她的回答2、 根据句意及首字母补全单词（１）_________ is your name（２）Nice to m________you（３）His a _________is good． （４）L______His clock is beautiful(漂亮的)三、选择1_______, What's his nameHis name is John GreenAHi BOh CSorry DOK2She is a girl(女孩)．What's ______ nameAher B

(指名回答)(3)理解三“长”(出示配图文字)你觉得它们这种姿态更像什么呢(学生发挥想象)对啊，它不光腿长脖子长，就连嘴巴也长，就像一位身材苗条的少女一样，多美啊你能读好这句话吗(指导朗读)范读，指名读(3)多么美啊丹顶鹤还有哪些特点呢(4)(出示课件：引吭高歌)大家看这两只丹顶鹤伸长了脖子在做什么书上用了一个词叫——引吭高歌谁能把这个词读一读生活中你还看到过哪种动物引吭高歌(5)(出示图片：展翅飞翔)这只丹顶鹤在——“展翅飞翔”齐读词语(6)丹顶鹤不论是引吭高歌还是展翅飞翔都显得那么优美，因此作者就把这种美好的姿态称为(高雅)[板书：姿态美](出示填空题，引导学生背诵)传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”，同学们，你们知道有关丹顶鹤的传说吗

有哪些图形2、这些图形有什么不同(引导幼儿观察后说出：颜色不同、大小不同)3、数一数：每种图形各有几个二、图形和我捉迷藏·出示图形的轮廓，引导幼儿观察：图形和我们玩游戏，看，它们藏起来了，猜一猜他们是什么图形三、图形宝宝找家1、根据形状和大小，把彩色的图形宝宝贴到画面中相应的位置上2、要和彩色的图形宝宝形状、大小相同四、幼儿操作·巡视、指导，帮助个别幼儿完成作品五、结束活动整理学习用品幼儿园小班图形数学教案示例精选篇3活动目标1、在活动中初步感知长方形的外形特征2、能在生活中找到像长方形的物品，能区别长方形和正方形3、培养幼儿的观察能力和动手操作能力4、引发幼儿学习图形的兴趣5、发展目测力、判断力

------我的女儿就值6万块钱-----给儿子买房还需要20万这两天，关于这句话在网上已经成了热搜很难想象，这两句话是出自于一对刚失去女儿的父母所说近日，《杭州和事佬》节目最新一期播出，是关于一个在杭州打工的女孩坠江身亡的赔偿纠纷事件还得回归2019年10月17日凌晨，1996年出生的女孩洛洛在钱塘江边散心，结果不幸遇到涨潮，跌落水中去世是意外还是自杀，至今还不知道其朋友就表示，很早之前洛洛就已有两次自杀倾向那段时间，她父母不断向洛洛要钱，心理一直承受巨大压力然而令人寒心的是，事后公司本着人道主义对家属补偿6万元但3天后其父母突然索赔41万，甚至父母还毫不避讳着要给儿子付首付公司要求他们走法律途径，然而其家属根本不听劝，甚至还影响他们正常上班秩序

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