践行绿色低碳范围一、范围二温室气体排放同比减少超63% 安踏集团温室气体减排目标已通过SBTi(科学碳目标倡议)验证，符合15°C减排路径，并获得四大会计师事务所出具的范围一(直接温室气体排放量)、范围二(间接温室气体排放量)及范围三类别1、6、7、12的独立鉴证报告，其中2025年范围三温室气体总排放量(按类别1、6、7、12、15)较2024年减少117%，减少的二氧化碳当量相当于种植1868万棵树的年固碳量2025年安踏集团自有营运工厂及物流中心光伏项目自发自用电量较2024年上升742%至15,330兆瓦时，持续降低外购电力需求依赖同时，集团结合采购与使用绿色电力及绿色电力证书，覆盖近34

六、实践活动选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察七、板书设二年级下册语文课教案（篇3）教学目标：1、体会世上无难事，只要肯登攀的含义，学习蜗牛契而不舍的精神2、学习作者小时候观察蜗牛的方法，能正确、完整地把事情说明白3、能正确、流利地朗读课文，认识犄、莫、启、毅、谨、慎、坠、跋、涉9个生字;积累犄角、启示、坚毅、触角、东张西望、谨慎、长途跋涉等9个词语教学重难点：领会世上无难事，只要肯登攀的道理课前准备：学生利用课余时间捉蜗牛教学过程：一、启发学生谈课前捉蜗牛的过程和新发现你在什么时候、在什么地方、和谁一起捉蜗牛

找出：大大的脑袋，青灰色的身子，甩着长长的尾巴2、读一读句子3、画一画小蝌蚪的样子(为了画面的美观你可以加进一些事物)4、说一说你自己所画的图5、练一练小蝌蚪游来游去(1)小蝌蚪在哪里游来游去(2)小蝌蚪在哪里怎样地游来游去(二)小蝌蚪的形态变化1、过渡师：小蝌蚪游啊游，身体发生了变化请你在课文中找出来，用上自己喜欢的记号(1)小蝌蚪游啊游，过了几天，长出了两条后腿(2)小蝌蚪游啊游，过了几天，又长出两条前腿(3)小蝌蚪游啊游，过了几天，尾巴变短了随机认识“短”(4)不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了2、仿造春蚕的不同时期图画一画青蛙的生长过程3、交流，既评一评4、改一改5、说一说参照课后五：选词填空，说说小蝌蚪是怎样变成青蛙的

一年级上册英语教案教学反思（精选篇10）基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养先生学习英语的爱好，养成良好的学习习惯和形成无效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养先生综合运用英语的能力本堂课是遵循以上原则，并结合小学英语课程标准的要求而设计的课堂教学以“My Room”为主题，与学生生活密切相关的房间物品为主线贯穿始终我在课堂上为先生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使先生积极主动地学习英语，并将所学的知识运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效当代教育主张“开放式课堂教学”，注意培养创新型人才基于这一理念，我在教学过程中依据教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富有趣、针对性强的开放性游戏活动，使孩子们在“乐中学、学中乐”

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