五、写字1指导：丰、 2学生练习六、作业 1课后收集10个形声字2用“丰衣足食”“富裕”说一句话板书： 识字的小秘密 形声字 形旁表义 声旁表音 小学一年级语文《识字的小秘密》优质教案范本二 教学目标 借助拼音认读“浇、烧、饶、挠、翘、、丰、足、食、富” 9个生字;学习部首“门字框”，在老师的指导下描写“浇、烧、挠、丰”正确朗读课文，背诵课文积累词语不少于10个能开动脑筋，想出识字的好办法，用几句话和好朋友交流，激发识字兴趣重难点 认识本课“浇、烧、饶、挠、翘、、丰、足、食、富”等9个生字初步了解形声字的造字规律，培养识字能力正确朗读课文，背诵课文积累词语不少于10个能开动脑筋，想出识字的好办法，用几句话和好朋友交流，激发识字兴趣

1立方米水 b1000立方米水 c6万立方米水12、中国野生动物保护协会的会徽是( b )a丹顶鹤 b大熊猫 c骆驼13、以下说那种是错误的：( c )a三个废餐盒可以做一把学生用尺b废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐c废玻璃无法回收利用14、国家重点保护野生植物分( a )a一、二两级 b重点非重点两级 c一、二、三级15、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有( a )作用a遗传 b传染 c破坏16、因空气污染引起的酸性降水被称为( b )a酸水 b酸雨 c酸雾17、清洁能源有哪些：( b )a核能、太阳能、地热能 b生物能、太阳能和地热能c太阳能、潮汐能、生物能18、饮用水的感官性状应该是( a )和透明度良好

它是什么样子的今天我们就来学习第2课《长眼睛的小树》4、板书课题：长眼睛的小树，齐读二、初读课文，学习生字1、自由读课文，，找出藏在课文中的生字，读准字音不会认的字做上记号2、出示生字卡片，检查生字读音（1）自由认读（2）同座检查读音（3）出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读（4）去掉拼音，随机抽读3、记忆生字你记住了哪些字是怎么记住的（学生交流记字方法）还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记4、自由读课文，看看有几个自然段标出序号三、质疑1、自由朗读课文，把自己不懂的地方做上记号，在小组内讨论2、小组合作学习3、汇报交流四、深入感悟：1、指名读课文1自然段，其它同学思考：你知道了什么

③用语言表述规律，并起名字④字母表示小组汇报教师根据学生的汇报，进行板书整理三、巩固练习P35/做一做1、2四、小结学生小结本节课的学习内容教师引导学生回忆整节课的学习要点完善板书五、作业：P37/24板书设计：乘法交换律和乘法结合律（1）负责挖坑、种树的一共有多少人（2）一共要浇多少桶水254=100（人）425=100（人）（255）225（52）254=425=1252=1025┆（学生举例）=250（桶）=250（桶）（255）2=25(52)┆(学生举例)交换两个因数的位置，积不变先乘前两个数，或者先乘后两个数，这叫做乘法交换律积不变这叫做乘法结合律ab=ba(ab)c=a(bc)课后小结：第五课时：教学内容：乘法交换律和乘法结合律练习课教学目标：1

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