滥用护肤品(10%)： 护理不当、滥用护肤品伤害了皮肤本身的水油均衡机能，皮肤水油代谢紊乱了健康皮肤表面的PH值约为52-55，不利于细菌生长因为化学物质的侵袭(化妆品、护肤品、烫染剂)、皮脂分泌增加和化学成分的改变，因而抑制细菌效果降低，使存在于皮肤表面的正常菌群如葡萄球菌，马拉色糠疹菌及链球菌等，大量繁殖，侵犯皮肤而致病内分泌紊乱(10%)： 与性腺分泌紊乱有关，为雄激素分泌亢进所致除此以外，如女性经期综合症等有的以为有可能与免疫、遗传、激素、神经和环境因素有关其他因素(15%)： 代谢障碍、遗传因素、维生素b缺乏以及物理、化学刺激，很是经常搔抓或用碱性洗涤用品等均可加重脂溢性皮炎的发作二、头皮脂溢性皮炎毛囊炎的症状 常见症状 瘙痒 脓疱 红斑鳞屑 胸部瘙痒 鼻唇沟发红皲裂 鳞屑 皮质激素依赖 鼻翼两侧脱皮 干性脂溢 婴儿头皮有黄色结痂

希望我们全体同学能从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑……努力从点滴做起，努力做到每天带着礼貌进校园、带着微笑见同学、带着宽容对生活亲爱的同学们，让我们怀着一颗感恩的心，尊重他人的劳动，感激他人的奉献，并且牢记在心，加倍地回报，让雷锋精神薪火相传让我们全体学生积极行动起来，送上一份爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬广大，做一个讲文明高素质的莱新人雷锋在我心中的国旗下讲话篇8敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好

教学过程一、创设情境 谈话导入1、（出示荷花图，音乐、引入）同学们，盛夏季节，当你看到一池色泽碧绿、青翠清凉的莲叶时，你会想些什么，又会说些什么呢2、是呀，同样的事物，不同的人看了感受也是不一样的这一池青青的莲叶，勾起了我无限的思念与遐想，使我的眼前渐渐地浮现出了祖母那慈祥的、淡淡的笑脸，使我生出了许多感动到底令作者感动的是什么呢今天，我们就再一次走进课文《莲叶青青》，到字里行间去寻找答案3、齐读课题生：莲叶青青（读出色彩的碧绿给人以清凉的感觉 再读 莲叶＼青 青）二、初读课文，整体感知1、学生自由读，读准字音，结合上下文理解词语2、解决上面质疑中容易解决的问题三、检查读书效果1、出示生字卡，练读

此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件带给您节日的快乐和欣慰的感受古人云：一日为师，终身为父值此第__个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：老师，您辛苦了让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师

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