教学方法及注意事项：（1）先讲实例，再指出概念，既可以吸引学生注意力，激发学习兴趣，又可以实现教学内容的自然过渡（2）此处使用案例教学法，不在于问题的求解过程，只是为了说明问题的存在，所以这里的例子只需要概述，能够说明问题即可（三）讲授新课（25~30分钟）1、求某一结点到其他各结点的最短路径（重点）主要采用案例教学法，提出旅游景点选择的例子，解决如何选择代价小、景点多的路线（1）将实际问题抽象成图中求任一结点到其他结点最短路径问题（3~5分钟）教学方法及注意事项：①主要采用讲授法，将实际问题用图形表示出来语言描述转换的方法（用圆圈加标号表示某一景点，用箭头表示从某景点到其他景点是否存在旅游线路，并且将旅途费用写在箭头的旁边

(学生交流)6．一起来当文明的小观众，读读这些词语，注意该轻声的要轻声(全班读)三、读读拼拼1．过渡：运动会马上就要进入最紧张最激动的时候了，大家快来做好准备2．看看书放声读读儿歌，不会读的音节向同学或老师请教3．检查交流：个人读一小组读一全班读(生生评议、师生评议)4．比赛正式开了，拿出铁圆圈和直线，各个小组动手拼一拼，看看谁的脑袋最聪明，谁的小手最灵巧5．展示学生成果，再读儿歌四、扩展活动时间过得真快，有趣、紧张、激烈的森林运动会结束了小动物们依依不舍地离开了美丽的大森林，登上回家的车读准音节，我们就能上车了人教版一年级上册语文教案全册完整版精选篇4第三课时（识字写字）教学目标：1、复习音序查字法

[板书：重金悬赏，尝试一下] 重金悬赏，尝试一下，到底是什么让她坚守了20年[主要是要种花，并没有多想赏金的事] 你从哪看出来[课件出示：甚至不知道现在那则启事还是否有效，也不知道在这漫长的岁月里，是否有人培育出了纯白色金盏花] 两个不知道可见老奶奶完全没有把这重金悬赏放在心上，只想着如何种出这纯白色的金盏花师提示：还有哪处描写再次证明老奶奶只为种花[课件出示：老奶奶对着听筒小声说，只想问一问，你们可还要黑色的金盏花吗我能种出来…… ] 老奶奶不为赏金，只为种花，而且把这20年辛勤培育的种子无偿地献出来没有赏金她还想继续无偿培育黑色的金盏花，这高尚的人格令人敬服

4、不可以熬夜，如果长时间坚持，晚上和白天反着来，而且不要以为晚上不睡，白天睡就可以补回来，这是完全不一样的，要保持有规律的睡眠时间5、很多的女性会因为严重的肾衰竭或者是肾虚而导致住院，身体的抵抗力也在不断的下降，因为在晚上的时候，更多的器官都是处于休息和排毒的时间，保持好的生活规律，有更加强大的抵抗力6、很多的女性在40到50岁的时候普遍会出现肾虚的情况，在这个时候可以选择去练一练太极拳，太极拳是以腰部扭曲而形成的一种锻炼方法，通过带来太极拳法，还可以练习自我按摩腰部的作用7、每天尽量让自己能够保持有规律的生活状态，在什么时间干什么工作，或者是在什么时间需要深度睡眠都是非常重要的8、每天晚上可以把双手搓热之后放在腰部，这样可以更好的缓解肾虚的情况出现，早晚各一次，每次大概200多下

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