谢谢中秋节国旗下讲话稿范文模板通用精选篇14尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好非常高兴，我能作为九（1）班的学生代表站在庄严的国旗下讲话，今天我发言的题目是“最是中秋感恩时”时间总是匆匆而逝教师节的喜庆气氛一丝未减，中秋节又将翩然而至“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，此刻，我特别想念、特别感恩我的母亲在记忆里，因为生计，母亲总是奔波辗转在遥远的南国，来江汉学校看望我的次数屈指可数但是出乎意料，今年七月，从未休假的母亲从外地回来，说是要陪我度过初中时期最后的这个暑假，让我非常感动盛夏的七月，是我和母亲在一起最快乐的时光纵使炎热难当，但母亲的爱与关怀让我倍感凉爽和惬意那些日子，她教我学习生活、为人处事；她教我宽厚善良、感恩包容

（2）指名汇报（3）扩词理解字义四、课中休息小朋友们说得真不错现在我们来轻松轻松，一起表演唱《幸福拍手歌》五、指导书写1、认真观察每个生字，留心它们的笔画与笔顺2、全班交流：你认为哪个字最难写写时要注意什么3、教师范写，学生描红、书写，同桌互相检查评议一年级语文教案（篇2）一、导入新课1教师通过讲关于牛顿的“苹果落地”的故事，引出新课2教师也可以通过其他手段引出本课内容，如：先讲“咕咚”这个故事，让大家初步有个印象，再讲课文内容二、初读课文内容1教师泛读，学生听朗读技巧并了解课文的大致内容2提出自读要求，让学生借助汉语拼音自读课文，并对照生字表，在课文中圈出本课生字词，并朗读熟练3检查自读情况，可以展开赛读，教师指导学生读错的字音和句子，初步让学生了解朗读课文的技巧

她是电视连续剧《橘子红了》的作者三、有感情地朗读课文想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗教师引导学生体会作者的思乡之情四、学习课文学生自主阅读体会文中细节描写的作用学生讨论交流明确：课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情例如：1、尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的2、我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家3、其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了4、抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉原来我的小花猫也是个酒仙呢

回顾身边：在你我洗盘刷碗、刷牙洗脸、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水在你我使用电灯、风扇，教室平台的时候，我们做到节约每一度电了吗勤俭节约是中华民族的传统美德自古便有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢如果每人每天节约1分钱，全国13亿中国人就能节约1300万，一年就能节约大约50亿，就能建起5000所希望学校，就能让近千万个失学孩子重返校园可见倡导勤俭节约对于泱泱大国该有多么重要也许有人会问：“现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗”我们的回答是：(当然需要)那么，在我们平时日常的学习生活中，我们应该如何养成勤俭的好习惯呢我们可以从以下一些细节做起：1、上体育课、活动课前自觉关闭电器，做到“人走灯灭，人离扇停”

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