2．在具体情境中进一步体会加法的意义，体验解决问题的策略；在探索活动中渗透数形结合的思想3．运用两位数不进位加法计算解决实际生活问题，获得成功体验，激发学习数学的兴趣教学重点掌握两位数不进位加法的笔算方法并能正确计算教学难点理解相同数位上的数才能相加的道理课时安排1课时课前准备课件、计数器教学过程一、情景导入口算大赛6＋30＝ 60＋8＝40＋3＝ 50＋7＝3＋90＝ 20＋5＝师：同学们表现得真棒，这节课我们将继续学习两位数加一位数的知识（板书课题）二、合作探究1．课件展示教材第11页情境图(1)观察情境图，从图中你知道了哪些数学信息学生回答后可用表格的形式出示：(2)根据这些信息，你能提出什么数学问题

)在英语作文教学中根据一定的线索或情节，提供学生广阔的思维空间，让学生进行想象描述(创造性的描述)，会收到很好的锻炼效果例如 “after twenty years" (senior book ⅵ，unit 5) 这一课，可要求学生在学完之后， 简单续写一个结尾这是一篇根据ohenry 同名原作改写的文章文章的故事情节虽然简单，但很能挖掘、发挥学生的创造想象力学生这样写到：as soon as the police officer wanted to catch bob by the arm， he took out a gun， aimed at the officer and said， “i knew i was wanted， but i don’t want to be arrested anyway

4) 利用本课的对话跟读课件，让学生逐句重复对话的句子5)打开教材P4，学生三人一组进行书中的对话练习6)请几组学生到前面展示, 可用学生自己的姓名, 比如是几个好朋友去逛街买食品7) Let’s practise教师提示：maps, stamps, caps在近处，cups, ships, jeeps在远处学生两人一组看上台表演引导学生发现以[p]结尾的名词复数形式发音变化规律仍然读[s]趣味操练：Bingo 游戏将学生分为4人一组，每组一张Bingo 游戏纸;以组为单位尽快将所学单词：books，cakes，hamburgers，hot dogs，bikes，ducks，swans，geese，maps，stamps，caps，cups，ships，jeeps选任以9个写在Bingo的格中;每组选一名代表随意说出自己组Bingo格中有的一个词“They are…”其他组学生画出所听到的单词，看那个组的Bingo多

还有几个项不知道(10)、不知道的这个项,我们来给它起个名字,好不好叫做什么(板书:未知项)(11)、指着x:320=1:10,问:“这个未知项是多少呢那怎么办”谁上来做做(指名板演)(12)、为什么可以写成这样的等式呢10x=320×1(根据比例的基本性质)(13)、对了,把上面的比例式改写成下面这样一个等式,就是应用了比例的基本性质应用比例的基本性质,把比例式改写成了一个等式,这个等式还是一个什么样的等式呀(含有未知数的等式)(14)、这样含有未知数的等式,叫做方程那么求出方程中的未知数就叫做什么(解方程)那么在这个比例式中,我们知道了任意三项,要求出其中一项的过程又叫做什么(解比例)出示比例的意义

• ·《乔家的儿女》大结局：关于换肾手术，为何唯有乔七七能肾移植？
• ·讲究卫生国旗下演讲稿(精选5篇)
• ·赵丽颖冻到流眼泪 气温太低会引起那些疾病
• ·同样是双足，为何有的人会脚臭？医生：或与这4个原因密切相关！
• ·除了糖尿病，还有哪些疾病会遗传，8种常见遗传病需谨慎
• ·AI不是“选答题” 浙商如何向新破局？
• ·5种习惯是诱发食管癌的祸首！第1种太常见了！
• ·男性刮胡子频率竟与寿命有关？无关，但在2个时间点切记别刮胡子
• ·心梗发作，多半和这4个原因有关，很多人想不到，需了解
• ·国台办回应美防长香会罕见未提台湾：台海和平是中美最大公约数
• ·韩红基金会走进儿童福利院“陪你一起过六一”
• ·小儿腹泻的治疗方法有哪些，如何预防避免，食物疗法有效吗
• ·四川天府新区党工委原委员、管委会原副主任陈洪涛被“双开”
• ·女人气血好不好，看哪些地方，4处可用心留意
• ·多部门联动织密短缺药“保障网”
• ·根据疾病的缓急来用药