三教学重难点重点：学生能够表演Let’s talk的交际内容难点：能用Who’s …He/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”进行真实交际五课前准备词卡，课件六教学步骤Step1 Warming-up1sing a song”who’s your teacher”2我做你说请几位同学上台借助肢体和其他道具表演old,funny,polite,hard-working,kind等词，其他同学观看并比赛猜词，同时将手中单词卡片展示出来3Let’s listen and chant(同歌词)Step2Presentation1学习let’s try 和let’s talk(1)listen and tickWhat is Ms Wang like

面对即将到来的考验,我们没有任何理由退缩,当你以四年的汗水让初中的奏鸣曲结束前达到最高-潮之时,一个新的乐章又将在你面前展开我们选择继续学习的学校虽然不同,但这与各位老师对我们的关心、教育和培养是一致的我们将在新的学校努力刻苦学习,继续保持在甘南三中的良好学习习惯,牢记老师的教导,将来成为对社会有用的人才同学们学习的道路是曲折而漫长的,不会因一时的成绩而铺就,应该志存高远、脚踏实地、勤奋刻苦,为实现自己理想而努力学习在未来的道路上不可能一帆风顺,也许会徘徊、会沮丧、会迷茫……但学习就像一面镜子,你向它微笑,它便还你微笑当风来临之时,我们只要坚信自己独特的力量,然后尽情高歌,去击起更加绚烂美丽的浪花,我们相信,你们会用辛勤和智慧装扮三中希望的明天,用成绩和汗水铸就三中辉煌的未来

简介： 石榴原产于西域，汉代传入中原，有玛瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴、玉石子等品种它色彩鲜艳，子多饱满，酸甜多汁，常被用做喜庆水果，象征多子多福、子孙满堂 石榴原产于西域，汉代传入中原，有玛瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴、玉石子等品种它色彩鲜艳，子多饱满，酸甜多汁，常被用做喜庆水果，象征多子多福、子孙满堂【石榴的营养成分】 石榴含有多种营养成分，如糖、酸、磷、钙、铁等维生素C的含量比苹果、梨都高1-2倍，果汁含量占总重量的36%-61%【石榴的功效与作用】 石榴能涩肠止血、抑制细菌，是治疗出血、腹泻的佳品以色列研究人员证实，连续2周每天饮用2-3盎司石榴汁，可将机体氧化过程减缓40%，减少已沉积的氧化胆固醇，停止饮用后效果仍将持续1个月

”小朋友要回答其他小朋友在下面加油喊西红柿5、教师请几个小朋友来一起采摘教师念哪个单词，小朋友就挖哪个锻炼孩子的听力和反应力可以全班分成几组进行练习6、采摘完毕后，请小朋友帮忙洗蔬菜教师将真的土豆和西红柿藏在菜篮子下，随意拿出某种蔬菜，请小朋友猜测用快慢交替的方法让小朋友保持持续的注意力7、教师请小朋友上来洗蔬菜，接触到真的实物，可以加深印象洗的过程中不让看到实物，凭手感说出单词紧接着，教师说单词，小朋友就触碰实物，继续训练小朋友的听力8、活动结束老麦克与小朋友感谢和道别老师带着小朋友再跳一边舒缓的ol dMacDonald have farm，让小朋友高度兴奋的精神放松下来【活动延伸】请小朋友回家后与父母到菜市场采购西红柿与马铃薯，培养喜爱吃蔬菜的习惯

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