广东省提出把阵地向景区、交通枢纽、政务中心延伸，这四个点位早就在这么做——群众在哪里、阵地就在哪里第二个答案，是运营要有“非官方的手”祈福新邨组建78个“合伙人”，把企业、文艺达人、外籍居民请进供给端；郁南县让企业管空间、引团队、组活动，政府只管导向；清远市推出“书房轮值掌柜”“书房合伙人”“一天岛主”，把服务岗位交给志愿者；新圩镇靠熟人网络完成报名和传播四种做法充分显示：阵地的人气不能靠一次性的动员解决，而要靠活跃在基层的能人骨干与社群纽带，凝聚起持久活力第三个答案，是钱要能自己转起来郁南县拿商业收益反哺活动，祈福新邨课程部分免费，部分低偿服务，所得不分红、不谋利，除去成本全部注入社区慈善基金

教学难点：理解作者反复阅读的理由及方法课时安排： 2课时教学过程：第一课时一、新课导入同学们，你们喜不喜欢周游世界啊(喜欢)那么，如果你有机会独立周游世界，但你只能带一件东西供自己娱乐，你会选择什么东西呢能说说你的理由吗让学生自由发言，说说不同的选择及理由，然后设置一个悬念：但是有一个人啊却做出了一个坚定的选择，你们想知道他的选择是什么，理由是什么吗及时地引出课题(板书课题)二、解释题意1、 老师：来，我们一起来齐读一遍课题接下来我们来认识一位新朋友(指着“侣”字问，认识吗)“哪个小聪明能大声地告诉大家，”侣“字是什么意思(伴侣、同伴)你是怎么知道的(引导学生说出用字典等工具书来理解生字词，接下来的生字就让学生自主通过工具书去理解其意义)2、 那么谁又能帮老师说说你对课文标题是怎么理解的,作者为什么要选择一本书为他的伴侣呢

5典型例题例1：判断下列语句是否正确⑴有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥⑵有两个面互相平行，其余各面都是梯形，则此几何体是棱柱答案 A B6课堂检测：课本P8，习题11 A组第1题7归纳整理由学生整理学习了哪些内容【板书设计】一、柱、锥、台、球的结构二、例题例1变式1、2【作业布置】导学案课后练习与提高111柱、锥、台、球的结构特征课前预习学案一、预习目标：通过图形探究柱、锥、台、球的结构特征二、预习内容：阅读教材第2—6页内容，然后填空（1）多面体的概念： 叫多面体，叫多面体的面， 叫多面体的棱，叫多面体的顶点① 棱柱:两个面 ，其余各面都是 ，并且每相邻两个四边形的公共边都 ，这些面围成的几何体叫作棱柱②棱锥：有一个面是 ，其余各面都是 的三角形，这些面围成的几何体叫作棱锥③棱台：用一个 棱锥底面的平面去截棱锥， ，叫作棱台

【教学重点、难点】1、理解短文《马说》所阐明的深刻道理2、掌握古今异义词如：“然后有千里马”“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得”等虚词“也”的用法，另有“其、之、而、以”等【教学时间】一课时【教学过程】一、导入(请学生汇报查找到的有关马字的成语就其中的“伯乐相马”，给学生讲关于伯乐的故事)相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈;尾巴下垂着，皮肤也受了伤;浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上

• ·今天出门“Zuò”什么？来自人民海军的安全感！
• ·商业步行街的三分类不锈钢垃圾桶定制您的城市名片
• ·中办、国办印发《美丽中国建设成效考核办法》
• ·高血压“讨厌”这3物，患者可抓住这点，巧妙食用稳定血压
• ·央视曝光部分袜子致癌染料超标：这些毒袜子，会带来怎样的伤害？
• ·中午不睡，下午崩溃？哪些人不能睡午觉？一文告诉你
• ·武夷岩茶铁罗汉的来源
• ·中新网评：迷信孩子能被“矫治”，家长的心病更该治治
• ·历史读物插图使用不当 北工大出版社：全面收回销毁
• ·血缘难断：台胞发寻根短视频3.5小时找到失联多年江苏亲人
• ·repo是什么意思
• ·广州一民房发生火灾致5人遇难 火灾原因正在调查
• ·为何有人易患癌？如何预防肿瘤？让医生教你如何把风险降低
• ·竞相布局人工智能 全球企业“链”上中国机遇
• ·贫血的原因和饮食指导
• ·一般养老院收费多少钱