最后，祝大家学习愉快谢谢大家有关法治主题国旗下讲话4尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天，我很荣幸能站在这里，我国旗下讲话的题目是“与法牵手，走向明天”12月4日是全国法制宣传日，从1986年起，我国政府开始普法教育的五年规划从2001年起国家把每年的12月4日作为全国法制宣传日，通过普法宣传教育，提高公民的法律意识，推进社会主义法治国家的进程众所周知，中国是礼仪之邦，历经五千年的历史，形成了整套系统的道德准则和礼仪规范生活在这个文明的国度，我们每个人都有责任秉承中国的优良传统，做一个知法守法的中国人俗话说，没有规矩不成方圆，法律虽然制约了你的行动，给你带来了许多束缚，但你必须懂得，有它陪伴，你的生活才会井然有序，才能更加美好

)如果你写好了，剩下的时间自己安排写哪个字、写几遍好，停写完你正写着的那个字，就可以停下来了六、图文对照1、刚才我们学写了课文中的一种动物——狐狸除了狐狸，课文中还有哪些动物呢赶紧打开书找一找(你可以从插图中找，也可以从文字中找)2、你能把这些动物填到合适的括号里吗(课件)---------听到“咕咚”一声，没有弄明白，拔腿就跑后来-------、-------、--------、------、----------也跟着跑起来，只有--------没有跟着跑，帮助大伙儿弄清了事情的真相3、原来跑了半天，是瞎折腾了一场这么有趣的故事，当然少不了有趣的插图啦课文配了几幅插图呢——四幅好，我们先来看第一幅

（病中的儿子），“打蔫儿”是怎样的（显得没精神，头抬不起来，）“拖沓”形容什么（步子沉重……）这两个词正描写出儿子病时无力的模样② 师：儿子还没有成年，病中的他显得那么虚弱此时此刻，他多么需要----（生接答）③ 生活中如果你病了，你的妈妈会怎样做（生自由回答）但文中的母亲却是怎样做的④ 概况全文大意谁能把这两个意思连起来说说课文主要写了什么三、 潜心会文，读懂母爱（一）创设情境，体会狠心1、师：在你看来，这是一位什么样的母亲呢用文中的一句话说，是怎样的母亲谁来找到这句话，读一读2、出示“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子看病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜”（板书“狠心”）师：你从这句话哪个词读出了母亲的狠心

7%此外，江西检察机关对830名未成年犯罪嫌疑人依法适用附条件不起诉，附条件不起诉率为197%；开展社会调查8765人次；通知法定代理人或合适成年人到场6658人次；提供法律援助2896人次；落实犯罪记录封存3541人次江西检察机关全面准确贯彻宽严相济刑事政策，增强“预防就是保护、惩治也是挽救”意识，对主观恶性较大、犯罪后果较严重的涉罪未成年人依法批捕1849人、起诉2553人，既有力惩戒犯罪，又有效警示教育对主观恶性不大、犯罪情节较轻，属于初犯、偶犯的涉罪未成年人，用好不批准逮捕、附条件不起诉、不起诉制度，同步开展教育矫治，引导重回正轨白皮书介绍，江西检察机关坚持“教育、感化、挽救”方针，深化与党委社会工作部等单位的协作配合，广泛引入司法社工、心理咨询师、家庭教育指导师、“五老”志愿者等力量，参与社会调查、心理干预、社会观护、教育矫治等工作，成功帮助948名涉罪未成年人回归正途

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