2．难点：解方程时准确把握两边都加上（或减去）、乘以（或除以）同一适当的数3．疑点：代数解法解简易方程的依据四、课时安排1课时五、教具学具准备投影仪或电脑、自制胶片六、师生互动活动设计教师创设情境，学生解决问题教师介绍新的方法，学生反复练习七、教学步骤（一）创设情境，复习导入（出示投影1）引例：班上有37名同学，分成人数相等的两队进行拔河比赛，恰好余3人当裁判员，每个队有多少人师：该问题如何解决呢请同学们考虑好后写在练习本上．学生活动：解答问题，一个学生板演．师生共同订正，对照板演学生的做法，师问：有无不同解法学生活动：回答问题，一个学生板演，其他学生比较两种解法．问；这两种解法有什么不同呢学生活动：积极思索，回答问题．（一是列算式的解法，二是列方程的解法）．师：很好．为了叙述问题方便，我们分别把这两种解法叫做算术解法和代数解法．小学学过的应用题可用算术方法也可用代数方法解．有时算术方法简便，有时代数方法简便，但是随着学习的逐步展开，遇到的问题越来越复杂，使用代数解法的优越性将会体现的越来越充分，因此，在初中代数课上，将把方程的知识作为一个重要的内容来学习．当然，在开始学习方程时，还是要从简单的方程入手，即简易方程．引出课题．[板书]1．5简易方程（二）探索新知，讲授新课师：谈到方程，同学们并不陌生，你能说明什么叫方程吗

”在他眼中，这是“有人情味的发展”而吴迪本人，正是“一带一路”教育合作最直接的样本“那笔奖学金改变了我的人生”他说，“教育交流是‘一带一路’建设最有温度的部分之一”吴迪相信，自己的故事恰恰反映了“一带一路”倡议最有意义的成就之一——通过教育进行的人文交流“它为包括孟加拉国在内的许多发展中国家的学生创造了宝贵机会，赋能年轻人获取知识和技能，进而回馈祖国，并增进彼此理解、促进民心相通” 图为吴迪在海南陵水南湾猴岛感受人与自然的和谐共生中新网记者 骆云飞 摄 互动，持续不缺席 教学与研究之外，吴迪还有一个特别的身份——雷锋国际志愿者协会创始人该协会定期组织关爱特殊儿童、帮扶老年社区、促进环保和文化交流等活动

中新网上海11月11日电(范宇斌 苏庆伟 黄威娜)近日，由民革上海市委会与上海大学主办的第七期“海纳共融”台港澳学生国情教育活动在沪举办近30名台港澳学生和带队教师走访上海滨水岸线、两岸文创园区与人工智能科技阵地，实地感受上海城市更新成效与科技创新蓬勃活力活动现场主办方供图 活动首站开设“行走的上海”国情教育课堂苏州河作为见证上海近代工业变迁的母亲河，承载着城市生态治理与有机更新的发展印记在讲解员的引导下，师生们徜徉滨水廊道，品读苏州河工业遗存故事，梳理城市更新发展脉络这堂沉浸式水上实景国情课，以河道变迁为观察窗口，帮助台港澳学生读懂上海现代化建设的生动实践，切身感悟人民城市建设蕴含的温度与初心

牙龈出血是生活中比较常见的一个现象，当然，很多人都不会把这个现象当成严重的情况，有的甚至不当回事儿，其实简单的牙龈出血，不会给身体带来太大的损伤可是，如果是以下三类人出现了牙龈出血这种口腔疾病，就要引起重视了，严重的情况下甚至危害到生命安全，究竟是哪三类人呢今天就给大家详细的讲解1患有心脏病的人心脏病一直被人们认为是比较严重的疾病，当然，心脏安全整个身体才能健康，可是，大部分患有心脏病的人往往会忽略口腔的疾病，其实，口腔疾病与一些心肌梗死，动脉硬化等严重疾病的存在却有一定的关联若是牙龈长期出血，还会直接导致冠状动脉硬化问题所以说，患有心脏病的人一旦发现自己牙龈出血，那么就要引起重视，赶紧去医院进行检查并给予治疗，这样才能避免生命受到威胁

• ·打消你对水果的困惑
• ·从岁岁丰收之景，看广东城乡蝶变之路 | 丰收南粤·实干答卷①
• ·内地女子因隐瞒怀孕情况赴港产子获刑14个月！入境时曾说谎
• ·提前给你打“预防针”：这6种食物，可能不适合晚上吃
• ·第一批新车次列车车票 今起陆续发售
• ·祝自己生日快乐的句子发朋友圈
• ·A股收评：超3500只个股飘红，三大指数集体收涨
• ·高血压患者要忌口！医生提醒：这类食物可最好要少碰
• ·养娃需谨慎？爸妈有哪些育儿误区，没准好心办坏事
• ·河北衡水新增96个分类垃圾桶
• ·新加坡：源头治理与回收利用并举
• ·合湛高铁为“海洋卫士”让路：一座跨海大桥的“生态加减法”
• ·最新大班数学认识星期教案6篇
• ·空调维修费用
• ·二年级的下册语文教案优秀5篇
• ·深耕红色资源 革命老区焕发新气象