2学有余力的学生可做练习二十第11题及思考题人教版数学四年级上册教案（精选篇4）教学目标：1、在实际情境中，使学生知道常用的土地面积单位公顷，通过实际观察和推算，体验1公顷、1平方千米的实际大小，建立1公顷、1平方千米的表象;知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算2、使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题3、使学生在学习活动中体验数学问题的探索性，感受数学与生活的联系，培养学生相互合作的能力教学重点：1、认识公顷、平方分米的含义掌握面积单位间的换算关系2、体会1公顷、1平方分米的实际大小教学过程：一、组织教学复习长方形和正方形的面积二、出示教学目标是师生共同读出目标，确立本节课的重点三、教师精讲(一)创设情境、揭示课题1、上节课，我们知道小明搬了新家

用激情和斗志全身心地投入学习，以坚实过硬的本领实现人生价值幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱，沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃绽放所以年轻的我们站在新的起跑线上又怎能落后让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌我坚信，如果我们是展翅的雄鹰，__学院将是我们飞翔的天空最后，祝走过__载风雨的__学院，百尺竿头，更进一步;祝各位领导、老师，工作顺利，身体健康;祝同学们，学业有成，前程似锦谢谢大家秋季开学典礼经典发言稿篇5尊敬的老师们、亲爱的同学们：炎炎夏日已经落下了帷幕，丰硕的秋季已来到人间，新的学期又与我们如期相逢，新的征程又开始了回首过去，或许令我们激动难忘，或许令我们苦涩难言

木瓜是一种非常好的水果，平时人们在生活中经常吃，关于木瓜的功效，估计很多人天天在电视上也听到过专家的介绍，木瓜具有很好的保健功效，尤其数对女性乳腺问题，经常吃还能起到丰胸的作用，所以深受人们的喜爱但是很多人还是有疑问，既然木瓜这么好，木瓜应该怎么吃因为木瓜是一种水果，所以木瓜的吃法非常多，既可以生吃，又可以制作各种药膳进行食补，常见的吃法有下面几种：1、生吃：木瓜最简单的吃法就是把它切成4瓣生吃，味道甜美，但需要注意木瓜有利尿的作用，吃多了会有尿多的现象，这是正常的反应但是为了健康，还是不建议吃得过量2、蒸木瓜：用一个木瓜洗干净，把里面的种子挖出，然后再里面加入牛奶和冰糖，然后放在锅大火中蒸15分钟就可以了，时间到了取出就可以食用，这样做出来的木瓜，不仅味道鲜美，而且还具有滋补脾胃的作用，经常吃还能起到美容养颜的作用

)大家看清楚了吗2、刚才我们在校园里找到了许多角，在我们的生活中还有哪些物体上有角呢把你找到的角说给大家听听(学生举例)3、这张纸上有角吗(师出示圆纸片)那你能不能用这张纸折出一个角来请同学们拿出自己的圆纸片试一试折好的同学把角举起来，让大家欣赏欣赏你是怎样折的(指名说)谁折的角和他折的不一样用手摸一摸我们折的角，有什么感觉(师示范摸，学生摸，指名说)你摸的是哪个地方尖尖的点叫做角的顶点，直直的线叫做角的边(用尺子沿着边画，两条边画得不一样长然后拿下折角师边说边板书：顶点、边、边)指出屏幕上角的顶点、边角有几个顶点，几条边板书：角有一个顶点和两条边4、判断下面的图形，哪些是角哪些不是角(出示5个图形，说说不是角的理由)5、(老师拿出活动角)请同学们拿出活动角，玩一玩，好玩吗

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