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小编精心整理三年级课文《花的学校》教案可参照，希望这份三年级课文《花的学校》教案可参照优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级课文《花的学校》教案可参照资料，在搜索框搜索三年级课文《花的学校》教案可参照（精选篇1）学习目标：1、认识本文的2个生字，会写8个字，理解由生字组成的词语2、能正确、流利地朗读课文3、初步感知课文内容和情感学习重难点识字、书写会写字感知课文的内容过程与方法教师活动一、联想感知，激趣引入：你们可知道不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第十课《花的学校》，板书课题二、自读课文，整体感知：1、检查生字学习的情况2、学习词语库中的词语三、再读课文：汇报朗读，点评
出示句子：“小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不厌倦那充满生命快乐的花园”①联系上文理解“充满着生命快乐的花园”②用相近的词语来替换“总是”、“从不厌倦”，说说能从中体会出作者怎样的情感③联系前文“去享受我自己的中午”，进一步体会作者的情感④读句子，读出童年的“我”对快乐的追求，对生命的热爱三、品读文章15——18自然段，感受作者成年后对午睡的态度1成年后的作者仍不放弃对午后风光的享受此时的作者又是看到怎样的情景又是怎样的感受呢指名读15段2你从中体会到什么(体会到作者在大自然中的美妙感受)能读出来吗3是啊，在这样的午后，作者在享受着这样美丽的景致，难怪他会说出这样的句子：(出示句子：“花醒着，草木醒着，风醒着，我也醒着，在夏午的阳光里
在家里，我们做孝敬父母，关爱家人，勤俭节约，热爱劳动的好儿女；在学校，我们做尊敬老师，团结同学，关心集体，勤奋好学，胸怀远大志向的好学生；在社会，我们做热爱祖国，遵纪守法，礼貌文明、诚实守信好公民雷锋是平凡的，他做的事情也是普普通通的，我们学习雷锋，就应从身边的每个就小事做起雷锋又是伟大的，因为他在平凡的岗位上创造出了不平凡的一切我们也应该脚踏实地，做一颗"螺丝钉"，钉在学习的位置上，珍惜美好的青春年华，勤奋学习，实现自己的理想，创造属于自己的辉煌"驿路梨花处处开，雷锋精神代代传"斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱同学们，让我们携手并肩弘扬雷锋精神，用实实在在的行动与雷锋精神同行，谱写爱心之歌，做优秀的高中生
3能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Put on yourt-shirtTake off your hat up your skirt…4能感知并归纳le在单词中的发音规则;能够读出符合le发音规则的单词;能够根据单词的读音拼写出符合le发音规则的单词，补全短语、句子教学重点：与衣物有关的五个词教学难点：表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用教学准备：各种带颜色衣物的图片(教师)和各种衣物若干(学生);衣物及颜色的单词卡片;录音机和磁带;画有各种颜色衣物的图画预习设计：课本P49(1)听录音let’s learn,let’s do ， 并读单词(2)制作let’s learn 中的单词卡