A、in B、to C 、on( )3、What's the date todayIt's November _____A、21th B、21st C 、21nd( )4、My birthday is DecemberA、in B、 at C、 on( )5、 season do you like best——SpringA、Why B、Which C 、Where( )6、----_______ Why do you like winter---- Because I can skteA、What B、When C 、Why( )7、When your birthdayA、is B、am C 、are( )8、______ she have a book

研究表明，学生认识数的符号将经历三个过程：直观操作---图象符号---数字符号2、这部分内容安排了“找朋友”、“数一数”、“写一写”三个环节“找朋友”这一环节主要通过创设情景使学生进一步认识6~10各数，使学生能把数和形联系起来在此基础上，再安排学生数一数自己文具盒里的铅笔、橡皮擦、直尺等，通过交流进一步发展学生的数感“写一写”这一环节仍需要教师引导学生抓住各数的特点，认真书写最后安排了许多与同伴说一说6、7、8、9、10分别可以表示什么，在交流中体会数与生活的密切联系，发展学生的口头表达能力二、教学目标1、认识6~10各数，能正确数出6~10的物体个数；正确读、写6~10各数；顺数、倒数0~10各数

除了分摊成本的现实考量，2026年美加墨世界杯的“时差”也是品牌方退缩的主因世界杯最赚钱的生意是啤酒和宵夜，这都属于北京时间晚上十点后的买卖但2026年的核心赛程很多在早晨，“谁会在早上六点喝着啤酒看球收视率和招商肯定大打折扣”张庆坦言更焦虑的还有联想、海信、蒙牛和万达这四大赞助商，它们砸下重金成了FIFA官方合作伙伴，不仅是为了出海，更看重国内市场的回报“赞助商需要先等央视敲定转播，才能定下自己的营销计划和分销招商现在情况非常紧迫，如果没了转播，这些企业的巨额预算就没法落地”上述体育行业人士提醒道中超上座率反超世界杯品牌方开始寻找“天价版权”的平替 FIFA守着那130亿美元总收入的硬指标，央视盯着手里的理性预算，这场“版权僵局”最后怎么收场

会写“县、设、参”等14个字能正确读写“设计、参加、雄伟”等23个词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3、了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感【教学重点】让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法【教学难点】帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处【教学时间】2课时【教学准备】1、多媒体课件2、搜集有关桥的资料、第一课时一、看图导入新课1、谈话：同学们，生活中我们经常见到桥，你们知道的桥有哪些呢（学生交流自己搜集的资料）老师这也有一些桥的图片，你们知道它们吗它们在什么地方2、请同学们看看下面这四幅图，谁知道它在什么地方有什么特点

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