1节：规模宏大、富丽堂皇的建筑(叙)2节：穷奢极欲、挥霍无度的生活(叙)3节：结果--失掉民心，迅速灭亡(议)4节：借鉴--爱民保国，免踏覆辙(议)第二课时一、文本研习1、讲解第一段(1)补充解释1、六王毕，四海一 一：数词作动词，统一2、骊山北构而西折 而：表顺接的连词北、西：名词作状语走：达3、各抱地势 抱：适合，随着4、盘盘焉 焉：……的样子5、矗不知其几千万落 落：量词，座，所6、复道行空 行空：横跨半空7、不知西东 西东：互文见义，指各个方向8、歌台暖响 响：声响，指歌声和乐声9、而气候不齐 而：然而气候：天气(风雨晴雪)，指情况齐：相同(2)分析内容1、前四个3字句：写出秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出阿房宫兴建营造的非同凡响

匡衡的生平 匡衡，字稚圭，东海郡承县人西汉经学家、大臣，以说《诗》著称元帝时位至丞相匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用元帝即位后，任用匡衡为郎中，迁为博士，给事中匡衡在百姓中推广道德教化，弘扬礼让仁和之风匡衡的奏书得到元帝的赞赏，匡衡因此迁为光禄大夫、太子少傅在后几年里，汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多次亲自听匡衡讲《诗》，对匡衡的才学十分赞赏，因此任匡衡为御史大夫匡衡任职期 匡衡是个怎样的人 凿壁偷光 匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭他从幼年起就酷爱读书白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼

在此，我代表同仁向所有关心和支持我们的朋友表示最诚挚的谢意我正处于跨越式发展阶段，显现出强劲的发展势头近年来，我们实施人才战略、品牌战略和科技产业化战略，为促进业务发展方式和管理方式的根本性转变，孜孜以求，奋力拼搏，业务发展呈现崭新的局面，职能优势、结构优势、局部优势逐渐向技术优势、综合优势和体系优势转化，为事业创新进步构建了良好的发展舞台在这个发展过程中，我们积极倡导“友谊、竞争、交流、合作”的共事理念，全力塑造团结奋进的知识团队，为人才的成长创造了富有活力而又宽容祥和的人文环境佳日酒店，正是我们顺应时代要求，不断提高人才创业环境水平，适应国内外学术交流活动频繁的形势，以人文关怀为目的，以拓展服务水平为目标，竭诚为专家学者创造的一个交流场所

请同学们快速默读1—5自然段，划出有关的句子随机教学（随学生的学情出示相关段落）正面描写1、学习第一自然段a、生说：他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点别不信他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱b、师问：你见过粉刷吗是怎么样的（生自由说）老师这有两张粉刷匠粉刷时的图片，我们来看看看了有什么感受（生再说感受）他们能称为刷子李吗（不能）为什么（他们身上全是白点）c、那我们应该怎么读这一段（带着敬佩的语气）谁来读一读（指名三位同学读，再个别读）d、刷子李真不愧是个奇人，不但干活好，还给自己立下一个规矩，什么规矩

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