图宽252厘米，长5287厘米，绢本设色，作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，这在中国乃至世界绘画都是独一无二的，具有很高的历史价值和艺术价值《清明上河图》它究竟画了些什么内容呢为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢我们今天学习《梦回繁华》，或许能解答你心中的疑问探究生趣 第一步，泛读课文指导学生阅读时，要求用着重号标出说明文的写作的对象，用横线标出文章的说明点，用序号标出意义段，用波浪线标出说明对象的特点，批注自己的阅读理解，列出不懂之处在阅读过程中校正读音， 积累词语： 汴梁(biàn)题跋(bá)绢本(juàn)翰林(hàn)田畴(chóu)料峭(qiào)簇拥(cù)漕运(cáo)舳舻(zhúlú)沉檀(tán)摄取(shâ)遒劲(qiú)摩肩接踵(zhǒng)络绎不绝(yì) 工：善于，擅长

总台记者 邹韵：我记得在火车上，当时我们不光看到了很多老挝的人民，还有很多泰国的游客，他们真的就想专门看一看这条铁路是什么样的有很多老挝人，他们说之前是没有见过铁路的，只在电视上看到过有很多经商的人，他们之前去琅勃拉邦的时候，觉得非常头疼，因为至少要花一天以上的时间，现在只是几个小时老挝国家主席 通伦：是的总台记者 邹韵：很多人觉得我们现在有铁路，它变成我们生活的一个部分他觉得是把梦想照进现实老挝国家主席 通伦：如果有时间，欢迎你在列车上再进行一次采访总台记者 邹韵：现在四年多的时间过去了，您认为还有哪些方面可以进一步提升和优化，更好地激发铁路协同效应老挝国家主席 通伦：当前仍有几个方面需要改进

板块三课堂练习，巩固知识1．完成教材4页“做一做”1题先让同学在小组内完成，再找同学汇报2．完成教材4页“做一做”2题(1)生独立填写数位顺序表并回答问题(2)教师巡视指导，并抽取几名同学进行展示汇报，集体订正3．任意写一个亿以内的数，说一说这个数的组成独立写数后同桌同学互相说数的组成，再找两桌同学汇报4．知识拓展师：打开教材看4页“你知道吗”，请同学们自己阅读，并在集体交流时说一说自己的理解预设生1：我知道了每秒画1个点，一刻不停地画，需要3年2个多月才能画完1亿个点生2：我知道了如果1亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半生3：通过这些，我感受到一亿确实是个大数操作指导在这个板块中，练习方式要灵活多样，要求学生既要动手操作，又要动口表达；既可以独立完成，又可以与别人合作完成

5厘米，周长是直径的3倍师：通过计算你们发现了什么生：每个圆的周长，都是它的直径长度的3倍多一些追问：那么是不是所有的圆周长与它直径都有这种关系呢最后师生共同概括出：任何一个圆的周长总是它的直径长度的3倍多一些师：由于测量时存在误差，导致结果不太一样，这很正常你们的研究结果已经很接近数学家的结果了谁知道我们把这个3倍多一些的数叫做什么生：圆周率师：你对圆周率还有哪些了解这个3倍多一些的数经过数学家周密计算发现是一个固定不变的数，我们把这个倍数叫做圆周率读作π对圆周率的发现最杰出的贡献者是祖冲之圆周率是一个无限小数，在科技飞速发展的今天，计算机已经计算到了小数点后上亿位小学阶段取它的近似值为314

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