(板书)(2)从妈妈打电话的时间和内容看，是了解莎莎是否在家，是否克服了胆小，育人的结果重要(板书)(3)从莎莎等电话过程及结果看，等电话真正起到了激发孩子思想斗争，不断克服胆小的作用，育人的过程很重要(板书)(3)莎莎是个怎样的小女孩从哪看出来的妈妈怎样先在小组内说一说自己的想法班内交流预设：1、莎莎是个胆子很小的女孩2、莎莎是个听话懂事的好孩子3、莎莎是个能克服困难的孩子…………要找到相应的句子反复读一读老师有一个问题想请教大家：莎莎开始很害怕，而且几次想逃跑，但最终她逃跑了吗为什么莎莎没有逃，因为她怕那个重要电话是病人找妈妈的老师还觉得莎莎的妈妈是个很聪明的人你们有什么看法还有什么不懂的地方吗

——对枣红马的反常表现深感意外，表现了作者当时心情的着急(2)我猛一下子醒过来，也不含糊，一路拔旗，最后居然抱了一大把……(说明作者聪明、勇敢、遇事沉着不慌张) (3)教师相机引导解说，这是场面描写中“点”的描写方法，这种方法要求以个体作具体生动的描写(4)老师指导朗读这一部分，体会这段文字的生动有趣5、教师引导学生总结场面描写的方法：要注意点面结合，“点“要具体生动，“面”要概括全面这样才能让读者留下既全面又具体深刻的印象6、指导朗读第8自然段：读出节日的欢乐气氛及“我”心理变化四、回顾全文所写的事件，说说“我”是怎样一个人1、央求阿爸——机灵、参与意识强 照料红马——爱惜牲口，精心准备 赛马上意外事故——聪明、勇敢，遇事沉着不慌张 2、讨论：如果在一次活动中发生了意外的事，你会怎么办

概 述 少说话少思虑揭秘孙思邈的养生四少诀在生活当中，很多朋友都是比较注意养生的，希望自己可以拥有很好的身体，让我们的身体更加的健康，但是很多朋友往往很容易思虑过度，遇见一些小事情就很容易胡思乱想，长时间胡思乱想，对于我们的身体也会造成很大的伤害，所以我们一定要重视，但生活当中我们也可以通过饮食的方式调理我们的身体健康，一起分享一下吧步骤/方法： 对于经常性爱思虑的朋友们来说，在生活当中的饮食方面我们就可以经常吃一些具有补血功效的食物，比如说新鲜的西红柿西红柿里面的营养含量是非常丰富的，并且富含大量的番茄红素以及维生素a在生活当中进行吃一些，可以帮助我们补气对于比较爱思虑的朋友们来说在饮食方面我们也可以经常性吃一些枸杞，枸杞里面的维生素含量也是非常丰富的，对于我们的身体来说也是比较好的一种食物，如果比较忙碌的话，我们就可以经常去泡一些枸杞茶，也比较方便

）3、学习第三次对话（1）让学生小声自读六、七两个自然段（2）青蛙听了小鸟的话后是什么表情这里的“笑了”是什么意思（嘲笑）（3）青蛙说自己不会弄错的原因是什么（天天坐在井里，一抬头就能看见天）（4）小鸟为什么“也笑了”小鸟这时心里会想些什么它是怎样劝告青蛙的（教师指导朗读小鸟说的话，要表现出既觉得青蛙可笑，又仍然很耐心，很诚恳）（5）假如青蛙真的从井底跳出来，（教师边说边把插图上的青蛙图片从井底移到井外来）看看天，它会发现什么会怎么说呢（启发学生展开丰富的想象）4、让学生齐读课文，读后提问在对天有多大这个问题上，青蛙和小鸟各是什么看法它们的看法为什么会不同（引导学生认识到小鸟是在天空中飞翔，所以它看到的天确实是无边无际的；而青蛙天天坐在井底，它的目光受到限制，它也只能看到井口那么大的天空

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