当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园，看看你们生活过的地方，看看教育你们的老师们，我们期待你们回来向老师汇报你的优异成绩今天你们毕业了，我代表老师们祝福你们，愿你们永远健康、快乐再见了，亲爱的孩子们老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们早日成为栋梁之材最后我还要感谢家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，祝各位家长朋友们工作顺利、全家幸福谢谢大家大班毕业庆典致辞3亲爱的小朋友、老师和家长朋友们：下午好今天，是一个让我们激动而难忘的日子，__市幼儿园100多名大班小朋友，经过三年的幼儿园生活、学习，即将毕业了在此，我代表全体老师祝贺你们，祝贺你们长大了，懂事了，更祝贺你们即将升入小学一年级了

”更让人惊叹的是,我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度,让读书成为国人治国安邦的进阶读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关,须臾不可分离当今时代,信息爆炸,潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,培养青少年阅读的兴趣,让读书成为青年人终身追求的“时尚”,十分有利于学风、校风的建设，有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略借这个机会，我想对广大同学们说两点：第一，要重视读书北宋诗人黄庭坚说过，人要常读书，三天不读书，面目可憎有点夸张，但很有道理当今社会上、甚至在我们校园内，有些帅小伙美少女，五官也许还看得，但一说话就暴露出浅薄和低俗

与原点的距离是多少个单位长度设a是一个正数，对表示a的点和-a的点进行同样的讨论设计意图：通过从特殊到一般的方法归纳出数轴上不同位置点的特点，培养学生的抽象概括能力(四)归纳总结反思提高师生共同回顾本节课所学主要内容，回答以下问题：1什么是数轴2数轴的“三要素”各指什么3数轴的画法设计意图：梳理本节课内容，掌握本节课的核心――数轴“三要素”(五)目标检测设计1下列命题正确的是()A数轴上的点都表示整数B数轴上表示4与-4的点分别在原点的两侧，并且到原点的距离都等于4个单位长度C数轴包括原点与正方向两个要素D数轴上的点只能表示正数和零2画数轴，在数轴上标出-5和+5之间的所有整数，列举到原点的距离小于3的所有整数

一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大是什么力量让他们自强不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉“天地不仁，以万物为刍狗”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生血泪之地，生民之哀，家国之痛当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗

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