窗外日迟迟：太阳缓慢落山的样子未审得入览否：明白，知道不胜愧赧：因羞惭而脸红屏人促席：靠近奸臣窃命：篡夺国家权力而不知存恤：爱惜，体恤总揽英雄：广为延揽惟将军图之：考虑(3)将下列句子翻译成现代汉语①今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋现在曹操已经拥有了百万军队，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争高低②益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业益州地势险要，有千里肥沃的土地，是物产丰富的地方，高祖依靠它成就了帝王之业2作者链接罗贯中(约1330-约1400)，山东东原(今山东东平)人，名本，字贯中，号湖海散人元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到致辞吧，致辞是指在仪式上表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，向他人表达思想感情的文字或语言你知道什么样的致辞才是优秀的致辞吗下面是小编精心整理的毕业晚宴致辞，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友毕业晚宴仪式致辞【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家晚上好，时光飞逝，转眼大学就这样在我们不经意间即将翻篇了曾几何时，还记得，绿荫地上，酷日中，那一声：报告教官，擦汗吗曾几何时，还记得，荷花湖畔，缕缕青烟，那一声：别抢，我的烤鱼吗曾几何时，还记得，中岳半颠，气喘嘘嘘，那一声：大家小心，再坚持一下，我们就快到山顶了吗谈笑间，就这样那曾经的曾经逐渐积淀成记忆了……今晚我们08营销一家欢聚于此（国际庄园），话同窗情，感师育恩，真真切切，切切真真，太多，太多的一幕幕在脑海里不断的跳动，一时间也不知该从何说起

比喻有恒心，有毅力孜孜不倦(zī)勤勉的样子不言而喻(yù)不用说就可以明白持之以恒(héng)有恒心地坚持下去三、默读课文，自主探究，思考下列问题：(1)“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”为什么(2)“寻求第二种答案”的途径(3)创造性思维有哪些必需的要素(4)发挥创造力的关键是什么你有这方面的经验吗(5)找出课文中的举例论证，并分析其作用(6)区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么教师点拨：⑴只有这样才会激发人们的去思索，去“寻求第二种答案”，才有发明创造⑵有赖于创造性的思维⑶①学识渊博，精通各种知识②有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识③持之以恒的精神和毅力⑷在于如何运用知识

2体会“丁香姑娘”的象征义教学设计（一）教学难点、重点1学习象征的用法2体会本文的象征意义（二）教学方式：感悟法、朗读法、启发式（三）课时安排：2课时（四）预习要求：熟读课文第一课时一、教学内容1通过朗读来细细品味本文2通过细节进一步体验感知二、教学步骤（一）读课文，谈谈你对这首诗的感受（二）听录音，再谈谈你的感觉（三）放背景音乐，共同朗读体会我们感觉到这首诗很低沉、伤感，充满着愁绪和无奈我们被这种感觉控制住了这首诗很美为什么让人难受的诗也美呢我们还能举出曾让我们难受过，但又深深地被它打动过的人、事和作品吗对每个人都有这种体验不只是让人愉悦的东西才美，让人感伤、感悟的东西有时更具美的力量大千世界，美是无限丰富的

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