九月初九重阳节，也称登高节、重九节、九月九、茱萸节、菊花节等，是一个纪念先人及扫墓的节日，现在我国将九月初九日定为敬老节登高 古代民间在重阳节有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”重阳登高习俗源于此时的气候特点以及古人对山岳的崇拜登高“辞青”也是源于大自然中的节气，重阳节登山“辞青”与古人在阳春三月春游“踏青”相对应赏菊 重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节赏菊习俗源于菊文化菊本是天然花卉，因其花色五彩缤纷且傲霜怒放而形成赏菊赞菊的菊文化饮菊花酒 重阳佳节饮菊花酒，是中国的传统习俗菊花酒，在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的“吉祥酒”

【设计意图：游乐园的小火车，坐着四个声调宝宝，学习四个声调】生：发现四声调教儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降师：下面我们来欣赏一首《汉语拼音声调歌》，请你找一找声调宝宝在哪里教儿歌：小车带我去旅行，平地开车āāā，加油上坡ááá，下坡又上坡ǎǎǎ，快速下坡ààà将ō、ó、ǒ、ò和ē、é、ě、è带入儿歌，分组，分男女比赛练习【设计意图：儿歌郎朗上口，配合手势，能够提高孩子学习的注意力，声调是教学重点，通过男女赛读，分组读等方式，强化练习】（四）认识四线三个，指导书写aoe师：拼音宝宝玩累了，要回家了，我们把拼音宝宝送回家吧1认识四线三格2学生观察aoe在四线格中的位置，教师边讲笔顺边范写先写左半圆，在写右竖弯，两笔写成一个a；左上起笔，圆圆的，一笔写成一个o；先写内横线，再写多半圆，一笔写成一个e

)请学生介绍一下自己的正方形小结：通过刚才的学习，我们对长方形和正方形又有了一些新的认识，闭上眼睛回忆一下长方形和正方形有哪些特征，你又有哪些新的认识呢三、巩固深化，延伸拓展1猜一猜我的背后躲着一个正方形，一条边是4厘米，另外三条边呢我的背后躲着一个长方形一条边是2 O厘米，一条边是1 6厘米，另外两条呢让学生说理由2画一画让学生在方格纸上迅速地画出一个长方形和一个正方形(白板演示：利用直线工具画方格，并指名学生上台单击“直线’’按钮，调出直线工具画出一个长方形和一个正方形)全班交流提问：如果每个小方格的边长是1厘米，你能描述这个长方形和这个正方形的长和宽吗(指名学生上台在白板上标出)同桌互相介绍自己的图形

４、设疑进入课文中提示：到底都有哪些呢课文中给我们例举了二、自学综合性学习１、自己读一读综合性学习的内容，你觉得提示了哪几个方面请用笔作上记号２、汇报交流（师：板书分类）３、师生扩展开再说一说三、确定目标，准备开展综合性活动１、设想开展活动的方式（1）、学生说一说（2）、教师建议２、组成活动小组（1）、自我选择合作伙伴，确定负责人（2）、确定活动目标（3）、拟定活动计划：A、确定内容B、确定活动方式C、确定哪位同学负责哪一部分D、设计出活动计划2024年小学三年级上册语文教案【篇14】教学目标：1、能用普通话交谈在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨2、听人说话能把握主要内容，并能简要转述

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