再说都离职了，何必弄臭自己的口碑呢越是要离职了，越是要把之前处理不好的人际关系解决了，自己退一步，道个歉这样可以保证你离职后留下一个好的口碑，你不知道你的下一个东家会不会去这一个东家打听你的作风当你在一个圈子呆久了，你所做的一切都是你口碑，好好给自己打造一个好社交口碑3、提前告知上司 为什么有些人离职会闹得一地鸡毛因为有些职场人士，没有提前告知上司离职，而是突然心血来潮任性地想离职，这是职场的大忌，也是做人的大忌冒然提出离职，很大可能会给公司运营带来一些不便所以，离职一定要提前跟上司沟通清楚，让公司有人才储备的准备4、交接工作要彻底 千万不要在离职的时候，把工作交接得不彻底，这个时候是鉴定一个人的人品的时候，是公司的一点儿东西也要物归原主

然后，用转折连词but及第二个词组造一个肯定句Teacher makes the first one as a model:Can Wu Jun speak EnglishNo, he cant, but he can speak ChineseSs try to make sentences using the phrases in 2~5They can discuss with their partnersThen let some Ss tell their answers to the classCheck the answers with the class2Look at 3bTell Ss that your school is going to have a School Show next week

小编精心整理小学英语口语教案例子，希望这份小学英语口语教案例子优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学英语口语教案例子资料，在搜索框搜索小学英语口语教案例子篇1school：YuYingSchool Grade：Five Class：Two Teacher：LiuJingcontent of coursesTopic11My Pet TurtleTeaching aimsListen to say familiar three sentence patterns and theiranswer form——What is your favorite …\My favorite … is…Teaching difficult pointsfirst-person converting and reconvertingteaching media1

2、正确流利地朗读课文了解课文内容，读好地球的几次问话通过联系上下文的方法，体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化，分角色有感情地朗读课文3、了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，有学生探究科学奥秘的兴趣【教学重点、难点】1、了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，激发学生探究科学奥秘的兴趣2、体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化【教学过程】一、激趣导入，揭示课题1、出示图片：地球这是什么你知道它多大了2、我们都知道自己的年龄，可地球却一直不知道自己的年龄，它心里一定——很着急3、此时此刻，地球一定很急切地想知道——揭示课题：27我多大了(齐读)4、指导读题，读出疑问的语气二、初读课文，整体感知1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子

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