巩固学习有关游戏或活动的六组词汇2学习交际用语的表达Can youYes, I canNo, I cant重点难点：学习交际用语的表达Can youYes, I canNo, I cant教学准备：光盘，单词卡片教学过程：一、热身(Warm-up)1师生问好2跟随录音大胆模仿说唱歌谣二、预习(Preview)1学生听单词，举卡片2教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组三、新课呈现(Presentation)A Look listen and repeat教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义1让学生听录音，看情境图理解对话2学生再听录音，指认人物对话

(2)小老师带读(正音：“色”是平舌音，“声”是翘舌音，“近”是前鼻音，“声，听”是后鼻音)(3)说说记字方法4（出示课文）填空远看（山）有色，近听（水）无声春去（花还在），（人来）鸟不惊5学习反义词(1)远--近有--无来--去(2)演一演“远”和“近”(3)举例说明“有”和“无”(4)演一演“来”和“去”(5)你还知道哪些反义词6指导书写（1）出示生字卡片“水、去、来、不”（2）认读，观察字形（3）教师范写水：第一笔竖钩在竖中线上，第二笔横撇不要写成两笔第三笔和第四笔不能一笔写成去：第三笔为长横，在横中线上；第四笔撇折，在田字格中间起笔不：第一笔横要长，第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔

法治在线丨电诈盯上未成年人手机弹出更新系统竟是骗子在远程操控 孩子想免费领游戏皮肤却引来了骗子原来有人瞄准未成年人设局，借孩子之手控制家长的手机，盗刷钱款来看北京通州一位家长的遭遇手机弹出系统更新竟是骗子在远程操控 --> 事情要从今年4月的一天说起当天晚上10点多，家住北京通州的梁女士手机屏幕上突然出现了一个奇怪的界面被害人 梁女士：我的手机屏幕突然出现操作系统正在更新中，请不要触屏或被格式化这样的提示，当时怀疑手机操作系统更新是不是正常按照日常的操作，手机更新一次大概需要三四十分钟梁女士又等了半天，她越发觉得不对头，自己的手机屏幕忽闪忽闪的，看起来和平时的日常更新不太一样被害人 梁女士：我意识到手机中毒了，就追问孩子，孩子说用我的手机扫过码

中新网保定6月2日电 题：太行山深处，200多只“喵星人”接管了河北一个村 作者 赵丹媚 谌诗雨 韩冰 “欢迎光临喵——请走这边喵——” 在“猫村”，如果你听得懂“喵言喵语”，这大概是它们最标准的迎宾词这里是河北省保定市阜平县龙泉关镇黑崖沟行政村东坪自然村，200多只“猫村民”是这里真正的主人而为它们服务的“村长”，是阜平籍返乡艺术家周合伟2019年，因易地扶贫搬迁，东坪村村民们搬进距此约10公里的镇上居住，但许多猫不适应城镇生活，“留守”在了村庄周合伟在开展艺术乡建时发现了它们，“不忍心让猫在这里自生自灭”，于是，他向乡里申请利用闲置房屋收留这些猫经当地政府统筹，22处闲置院落交由周合伟统一进行艺术改造

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