谈话：减法算34-30=4，减好前面的数叫做被减数，减号后面的数叫做减数，减法算式中的得数叫做差(3)指名说出算式4+30=34，34-4 =30中各部分的名称三、巩固练习，深化应用1、 “想想做做”第1题(1)出示图，让学生说图意(2)根据图意，列出四个算式(3)说说每道算式表达什么意思2、“想想做做”第2题先独立完成，再说说怎样想的提问：根据60+3 =63你能想到其他三个算式吗3、“想想做做”第3题先独立完成，再说说是怎样想的，集体核对结果4、“想想做做”第4题根据表中第一行的名称说说左表用什么方法计算，右表用什么方法计算5、“想想做做”第5题先了解“相邻数”是什么意思，再写数交流6、“想想做做”第6、7题

9月1日，开学第一天下午，不少接孩子放学的家长便早早等候在杭州市保俶塔实验学校门口住在附近的品妈，牵着女儿的手准备过马路以前一到放学时间，家长多，孩子多，车子也多，过马路时心里都怕怕的……现在好了，见到孩子放学，机动车在斑马线前主动停车让行谢谢你，文明驾驶的叔叔阿姨们，正是你们，让我们的生命之花绽放灿烂笑容文明杭州，文明行，文明交通要靠每个文明人我们小学生也向关心爱护我们的大人们承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手拉起爸爸、妈妈、叔叔、阿姨的大手，文明交通一起走因为有爱，世上才有了阳光和雨露因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木珍爱生命，共筑平安交通，是我们每个杭州人共同的心愿，让我们携起手来，共创文明杭州

3、拔掉智齿：如果长了智齿经常牙疼的话，那么就需要将它拔掉对于我们来讲，智齿原本就是多余的，有没有它都行不过要是智齿时不时“作”一下，拔了也好当然，要是智齿长的位置好，又或者是难得才会“作”一次，留下也是可以的4、局部治疗：长智齿牙疼多半是牙齿发炎，这时候需要进行消炎处理，像是服用消炎药又或者是用生理盐水清洗牙齿，都是可以有效改善牙疼现象的要是智齿牙根处有脓的话，还需要配合医生进行引流，防止病情进一步加重5、处理病源牙：如果是因为其他牙齿出现病变导致智齿牙疼，等到炎症被治愈后，要及时对病源牙进行根管治疗，防止其再次发作若根管治疗无效，那么就要拔掉了6、简单家庭护理：每天早上起床后、睡觉前和吃饭后都要用温水漱口，便于及时将牙齿里面的多种细菌病毒清理掉，从而有效缓解牙疼现象

教学难点：1、正确掌握本课生字2、正确、流利、有感情地朗读课文分角色朗读课文教学时间：三课时第一课时教学目的：1、学习本课生字词2、正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文教学过程：一、激发兴趣，导入新课1、小朋友们，你们见过白云吗学生结合自己的生活体验，自由发言2、今天，我们要来学习一篇描写白云的课文，文中是如何描写白云的呢让我们一起去看看吧师板书课题3、学生齐读课题二、自学生字，互相评价1、学生自由读课文，圈出文中要求学会的字和要会认的生字，遇到不认识的字2、和小伙伴一起读课文，互相帮一帮，看看字音都读准了没有3、出示生字词，用开火车的方式抽读生字词三、读课文，把句子读通顺

• ·肠道生病了有哪些表现，出现四个症状，及时检查
• ·关于研究生的毕业致辞5篇
• ·麦粒肿怎么消除 如何预防麦粒肿
• ·大班数学加法教案优秀5篇
• ·最新高中毕业典礼致辞5篇
• ·这些高考题，原来都在总台节目里
• ·处暑后，暑气止，秋季养生始于“润” ！
• ·从严整治利用AI制作发布涉军虚假信息 典型案例公布
• ·冬天进补吃什么好
• ·美联储再次上调联邦基金利率目标区间25个基点
• ·白宫称俄乌同意在奥列什基暂时停火
• ·生吃苦瓜有哪些好处？懂得吃的人，四个好处即将来临，但也需注意
• ·人教版初中英语教案优秀5篇
• ·河南漯河市发生一起交通事故，造成2人死亡、6人受伤
• ·老年饮食“鸳鸯配”，健康长寿才成对
• ·β地中海贫血是什么 β地中海贫血传递方式_β型地中海的传递方法