近日，第48届世界技能大赛中国参赛选手名单正式公布，广东共有32名选手入选，其中17人入选正选选手，15人入选备选选手自2011年我国参加世赛以来，广东选手已累计拿下35枚金牌，稳居全国第一，技工院校始终是广东世赛选手培养的核心阵地赛场摘金的背后，是广东技工院校成熟的冠军培养体系如今，广东正聚焦核心命题：如何把世赛冠军的培养模式、标准与经验，全面赋能高技能人才培养体系建设，让顶尖赛场成果惠及更多技能学子2026年4月，广东出台全国首份世赛成果转化专项文件——《关于推动世赛成果转化加强高技能人才培养的指导意见》（下文简称《指导意见》），为这一目标擘画出清晰“施工图”建体系、立标准 让世赛成果变成普惠“风景” 世赛金牌如何真正走进课堂

)小学一年级语文下册教学教案篇3《江南》课前准备1(1)制作多媒体课件(教师)(2)制作荷叶、荷花、小鱼头饰(教师)2(1)预习生字、新词(学生)(2)读熟课文(学生)(3)收集有关江南和荷花的图片或诗句(学生)课时安排：2课时教学过程第一课时一、谈话导入，出示课题1启发谈话：同学们去过江南吗你去过江南的哪些地方(学生自由谈话，分享快乐)2过渡：人人都说江南美，让我们一起去领略一下江南水乡的风光吧(多媒体课件播放江南水乡的美景，学生观看)3引导学生谈谈观后感预设：生1：那儿的水很清很清，清得可以看见水底的鱼儿生2：那儿的荷花粉红粉红的，特别漂亮生3：碧绿碧绿的荷叶像大圆盘一样，美丽极了4导入：是啊，江南水乡就像一幅美丽的图画

（课件出示主题图及全文）二、范读课文三、初读课文，随文识字师：自由读课文，圈出不认识的字试着用借助拼音或问问同桌的方法解决学生自学课文师：谁愿意带大家读读学生带读四、强化识字1．文中识字学生带读、跟读2．卡片识字学生多种形式读（指名、分组、男女生）课间操：《上学歌》今天，外面艳阳高照，让我们在太阳底下跳个舞吧五、课内外结合，复习巩固课内知识，深入理解太阳和人类的关系师：现在，大家休息一下我给大家讲个故事相传，从前有十个太阳他们每天轮流出现在天空，所以人们每天只看到一个太阳有一天，十个太阳觉得太没意思了，他们一起跑到天空土地烤焦了，禾苗晒死了人们没法活了于是，人们请来会射箭的天神来到人间要他教训教训这十个太阳

图为活动现场中新社记者 国璇 摄 在“山河”篇章中，伴随着歌曲《新的天地》，体操奥运冠军邹敬园等运动员与少年儿童、各族群众代表汇聚舞台老阿妈展示的绣品上，“体育力量·中国精神”的字样与大屏幕上的锦绣山河相互映衬，象征着精神传承与接续奋斗中央民族大学舞蹈学院院长姜铁红带来舞蹈《奔腾》，以充满力量的舞姿展现生命的活力与奋勇向前的精神此次甘孜站活动还设置了红色寻访、冠军进校园等系列活动，让体育健儿走进长征历史现场，让中华体育精神走进青少年身边当天上午，五位冠军来到以杨成武将军命名的泸定县成武小学，参加“同一条路·同一堂课”校园公益活动运动员与师生分享成长故事，并共同参与体育课，让孩子们近距离感受体育的魅力

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