当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞，那一刻，我们想到了什么作为白衣战士，也许这便是我们无限的自豪与骄傲，因为我们的工作得到了肯定，我们的收获有了回报去年12月份的一个下午，救护车给我院送来了一个被人遗弃的无名氏他来的时候已是半个植物人了：全身皮肤已出现全身严重黄染，腹部也有严重腹水情况那一刻，我们并没有因为他的身无分文而对他采取任何推延的借口每小时一次的生命体征监测一刻也不敢怠慢，尤其是护士长不辞辛苦，不怕脏，不怕累地为他处理大小便，更换被褥，擦拭身体，甚至有时工作到拖班也毫无怨言其实我们都知道纵使再如何尽心尽责地护理，他最终的结局也是走向死亡，因为前两天的检查报告中确诊了已是肝癌晚期

他的心情怎样3、换位诗人，再读古诗请学生带动作表情读古诗，读出诗人的情感(六)唱读古诗，细品诗韵1、 师述：瀑布雄奇、壮丽，李白的诗同样气势磅礴，耐人寻味一首好诗不仅可以反复吟诵，还可以谱曲歌唱，变着花样诵读2、 学生小组合作，创编新颖的古诗读法3、 学生展示个性化读法，欣赏《望庐山瀑布》的歌曲(七)延读《瀑布》，引导积累1、点拨古诗的重要学法：反复吟读2、拓展延读《瀑布》(1) 师述：瀑布是大自然中壮丽的景观，古往今来，不只是李白，还有许多诗人作家看到壮观的瀑布都挥毫泼墨写下了一篇好文、好诗，这里老师给大家推荐一首叶圣陶老爷爷的新体诗(2) 教师范读学生初步感之诗中画面(3) 学生自由朗读，找出喜欢的句子反复朗读、背诵

四、课堂作业设计1(1)乒乓球;(2)足球篮球;(3)羽毛球;(4)合理;2略3鹅：2500x 18%=450(只)鸭：2500x 30%=750(只);鸡：2500x52%二1300(只)六年级下册数学教案篇9【学习目标】1、 认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况2、养成良好的生活、学习习惯，感受统计的意义和作用3、培养逻辑推理和抽象概括的能力【学习重难点】1、重点是看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况2、难点是结合统计图正确进行数据分析，为决策服务【学习过程】一、 导入1、 调查同学们喜欢什么运动项目利用以前学过的知识能不能很好地表示出这些情况2、 收集和整理数据，统计全班最喜欢的各项运动项目的人数，制成条形统计图

掌握和运用，都是好的教学方法五、关爱学生，及时鼓励高中新课程的宗旨是着眼于学生的发展对学生在课堂上的表现，要及时加以总结，适当给予鼓励，并处理好课堂的偶发事件，及时调整课堂教学在教学过程中，教师要随时了解学的对所讲内容的掌握情况如在讲完一个概念后，让学生复述；讲完一个例题后，将解答擦掉，请中等水平学生上台板演有时，对于基础差的学生，可以对他们多提问，让他们有较多的锻炼机会，同时教师根据学生的表现，及时进行鼓励，培养他们的自信心，让他们能热爱数学，学习数学六、切实重视基础知识、基本技能和基本方法众所周知，近年来数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学

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