同时，对学生提出用英语打招呼也是为了进一步培养学生学英语，用英语的思想6评价小结(Assessment and Summary)数一数看谁身上的小贴画最多，谁就是今天的“小小外交官”T: Let's have a look, how many stickers have you got设计意图：数贴画并评选“小小外交官司”，是对学生学习兴趣的呵护，同时也是对他的激励，让学生在学习过程中体验成功和自信，让学生在快乐中学习并学有所获三年级上册英语教案参考精选篇2教学过程1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1) 唱“Hello”歌/play/11147/267962shtml(2) 师生互相问候Hello

(2)哪只是左脚哪只是右脚(3)对左脚和左手是在同一边的，右手和右脚是在同一边的来，全班同学一起摸一摸，边摸边说，左脚――右脚……(4)还有左耳和右耳(5)还有左眼和右眼(6)还有左肩和右肩……(7)生每说一种，教师都引导全体学生用手摸一摸三、实际操作，探索新知1摆一摆游戏做完了，现在我们要开始摆文具了同桌的同学互相合作，听清楚老师说的话请你在桌上放一块橡皮;在橡皮的左边摆一枝铅笔;在橡皮的右边摆一个铅笔盒;在铅笔盒的左边，橡皮的右边摆一把尺子;在铅笔盒的右边摆一把小刀生摆好后，师用出示正确的排列顺序，生检查自己的排列2数一数从左数橡皮是第几个从右数橡皮是第几个从左数橡皮是第二个，从右数橡皮是第四个

然后讨论测量结果，找出直径与半径的关系得出结论：在同一个圆里，(2)58页做一做第一题(二)画圆1、介绍圆规的各部分名称及使用方法2、让个别学生说出老师刚才是如何画圆的学生自学课本第57页并小结出画圆的步骤和方法3、小组内画r=3cm的圆组长检查评比，然后全班评比三、当堂测评1、判断，并说明理由(40分)(1)半径的长短决定圆的大小( )(2)圆心决定圆的位置( )(3)直径是半径的2倍( )(4)圆的半径都相等( )2、画一个半径是2厘米的圆再画一个直径是5厘米的圆(30分3、思考题：在操场如何画半径是5米的大圆(30分)学生独立完成教师巡回查看，发现疑难小组内评比，纠错组长组织解决存在问题四、谈收获、讲表现

康宁公司副总裁林春梅表示，作为AI基础建设的核心材料，现在有很大的发展机遇，主要是光纤、玻璃等光通信方面，增加了对华的投资，基本上是一个很完整的在中国的产业链算电协同 绿色升级 张北的风“点亮”AI大脑 算电协同是今年以来业界关注的焦点在距离链博会会场不到100公里外的河北张家口，当地正在打造国家级超大规模绿色算力集群这片占地1000亩的园区里，已建成20个算力中心，每个都装满算力服务器、满负荷运转位于张家口怀来县的大型单体AI算力集群，一期已全面投产，部署服务器超20万台，其中不少都是用于国内互联网企业的AI大模型迭代训练和应用推理，整个算力集群运行1小时用电量超百万度而张家口风能资源可开发量超4000万千瓦，绿电为算力产业提供稳定支撑

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