本文将介绍新文化运动中的主要思想和主张一、反对封建文化 新文化运动倡导反对封建文化，主张推崇科学、、自由和人道主义在当时的社会背景下，这种呼吁是非常前卫的，因为传统的封建观念和制度已经成为了社会发展的瓶颈新文化运动提出了“与科学”的口号，旨在旧有的思想观念和制度二、倡导国际主义 新文化运动强调国际主义，反对民族狭隘主义和排外思想在那个时代，正处于列强侵略下的危机之中新文化运动倡导把目光放到世界范围内，认为只有通过与世界接轨才能使走向现代化三、提倡自由思想 新文化运动鼓励人们发挥自由思想，反对教条主义和盲从他们认为，在知识和文化的领域中，自由思想才是推动社会进步的关键新文化运动倡导人们自己思考，不要被传统的观念所束缚

请大家打开书，让我们也一起和小妞妞去赶集吧看看她在集市上又都看见了什么二、听读课文，体会感悟1、听师范读，边听边思考，这篇小韵文介绍了小妞妞去哪儿，她都看到了什么2、领读，师读一句生读一句3、标出文中共有几句话，在课文中圈画出本课生字以及包含生字的词语4、借助拼音自由读课文，注意读准刚画出的生字的读音并思考小妞妞所看到的东西都是什么样的5、学生汇报，师出示板书（梨甜镰快菜好枣红绳长糖甜香姜辣画好看蒜大蜡粗猪叫）三、随文识字，记忆字形（1）找同学来读韵文的第一句话：小妞妞，去赶集，集上有人在卖梨妞：女字旁加一个丑字（2）结合实物学习生字“镰、绳、蒜、粗”妞妞在集上看到的一些东西同学们可能没见过，今天，老师给大家带来了

换个方向再折再画一条别停下来，继续折，继续画，比比谁折得快、画得多师：还能折吗画得完吗你发现了什么这样的折痕有无数条所有的折痕都相交于圆中心的一点这一点叫做圆心，一般用字母O表示什么是圆心（老师帖圆形纸，板书—）（3）认识半径、直径及其关系其实在折痕里还藏有很多有关圆的知识，下面请大家以小组为单位，通过议一议、量一量、看看书、组内交流等办法来寻找圆的知识比比看哪个小组发现得多小组交流汇报有关直径、半径、直径与半径关系的知识（配合学生汇报，教师进行动画演示）小组：我们发现这些折痕都通过了圆心并且两端都在圆上，而且这此折痕长度都相等你是怎么知道这些折痕都想等的师：我们把圆里面象这样的线段叫直径，你能用自己的话说一说什么叫直径

4．体会作者用词的准确、生动，学习作者抓住主要景色特点，进行观察的方法教学重点感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的`方法教学准备课件教学时数2课时第一课时第一课时教学目标1．自学生字、新次，认读生字、新词，读通课文2．初读课文，了解课文主要内容，学习课文第一自然段3．合作、探讨自己喜欢的季节，初步体会小兴安岭的四季美4．有感情朗读课文第一课时教学过程一、谈话导入，揭示课题同学们，我们曾到过美丽的日月潭，到过富饶的西沙群岛，我们感受到祖国南方的风光美如画那祖国的北方怎么样呢在祖国的东北有许多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可美了，像个大花园

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