(板书课题)看到课题，你想知道哪些问题(学生自由质疑)二、初读感知1、请同学们自由读文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2、同学们读得可真认真，老师要考考大家(出示词语)同桌互相读一读这些词语指名领读，齐读3、逐个指名分段朗读课文，其他同学认真听，想一想，通过朗读课文你都知道了什么4、指名汇报三、精读感悟1、同学们，丹顶鹤给你留下了怎样的印象(指名回答：美丽、漂亮等)2、(贴图)这就是美丽的丹顶鹤，谁能用自己的话说一说你看到的丹顶鹤什么样(指名说)3、同学们说的真好，那课文是怎样描写丹顶鹤美丽的呢(1)请同学们看第二自然段，读一读、画一画，看看这一段写了丹顶鹤哪儿美(2)指名汇报(羽毛——翅膀——脖子——头顶)[板书：色彩美](3)出示练习：()的羽毛()的脖子()的翅膀边儿()的头顶(4)红白黑三种颜色搭配在一起多美啊

简介： 胃炎是胃黏膜粗糙或者糜烂而发生炎症的疾病，分为急性和慢性种【胃炎的症状】 急性胃炎一般是因 胃炎是胃黏膜粗糙或者糜烂而发生炎症的疾病，分为急性和慢性种【胃炎的症状】 急性胃炎一般是因为暴饮暴食、突如其来的精神压力、误食腐败食品造成的一般发病在2～3小时之后，或者两天后发病，出现腹痛、恶心、呕吐、腹泻等症状慢性胃炎也有无症状的情况，但一般有积食感、胸口周匿有不快感、恶心、胃灼热、食欲不振等症状，伴有口臭、哈欠、口水增多、舌苔发白，有时也会出现便秘、尿频的症状喜欢吃刺激性的食物，进食时不咀嚼等习惯很容易引起慢性胃炎【胃炎的饮食】 由于胃炎主要是胃黏膜发生糜烂的疾病，因此，最重要的是休养胃肠，养成咀嚼的习惯

写出其中一点即可注意写出你的理解，写出你的感情来(生写后读出)师出示自己写的墓志铭:例一：肩挑生死祸福担，尝遍人间屈辱苦饱受冤屈辞职业，为人师表扬美名例二：一生重情重义信字当头能但生死祸福担(上联)换来千家万户讯息通畅生就侠骨柔肠心(下联)虽死犹生(横批)八、我说我得这节课大家表现都非常出色，通过这节课，你有哪些收获总结一下，说出来吧(生自有说出自己的收获)九、布置作业课下搜集余秋雨先生的其他文章，进一步感受余先生的语言风格八年级上册语文复习教案【篇3】《信客》知识目标：1、体察信客的语言、行动和心理领悟他的品格和精神2、学习描写人物的方法能力目标：学会新的描写人物的方法，培养学生正直无私的品格

同学们，在日常生活中，你们是否考虑过这些问题：电灯为何会发光时针为何会转动我们为何能上网其实，这些都是科技发展的优秀成果，我们都是科技成果的享用者科技的进步，让人类告别茅舍迈向高楼，告别猎杀迈向农业，告别疾病迈向健康是科技改善了我们的生活，是科技让幻想变为现实，是科技给人类带来一个又一个的惊喜今天，我们瑞安市实验小学一年一度的科技节又开幕了此次科技节的内容丰富多彩，精彩纷呈：智力七巧板、叠叠乐、科幻画、科技实践……这些活动将带领我们遨游在神奇的科学世界里同学们，"大脑不是一个等待填充的容器，而是一支等待点燃的火炬"在这里，我倡议各年级同学积极参与到科技节活动中来也许，我们不能作为竞争者去参加比赛，但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中：读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画……来吧，亲爱的同学们

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