(前后两者有相似处)上述接连类比比喻之后，为下文进入题旨作了有力铺陈而层层推进的比喻推理则显得形象具体也更有气势3由以上的讨论，对课文的思想内容理解得深透多了但从语言品味角度入手来感受语言的表现力，体会作者的情感还是远远不够的我们不妨思考一下练习二：“艰难”与“雄健”的意思在课文中贯穿始终，举例说说它们的丰富内涵在各段中是通过哪些词语体现的(1)国运的艰难程度究竟如何第一段“历史的道路不全是坦平的”(客观判断，侧重在“不平坦”)第二段“有时流到很逼狭的境界”(“逼狭”很特殊，“逼”有四个义项①逼迫②强索③迫近④狭窄、局促结合课文具体语境，应取④，在这里有到了十分险峻的地步，几乎无路可走了)“回环曲折” “险峻”第三段“崎岖险路”、“崎岖的境界”第四段“崎岖险阻”第五段“艰难境界”、“崎岖险阻的道路”、“艰难的国运”(2)“雄健”精神是由以下一些词语来表现的——第一段“这是全靠雄健的精神才能够冲过去的”

4、合作活动，师生互动（主要让学生学会画扇形统计图）提出问题—→调查情况—→收集数据—→整理数据—→画图问题：同学们从家里到学校交通情况学生举手，一个学生点数，另一个学生记录，得出有关数据①步行 20人 40% 144 不妨设有50名学生，统计数据若如下（根据现场统计情况有不同的数据）②骑自行车 15人 30% 108③坐公交 10人 20% 72④其他 5人 10% 36画图步骤：1、画一个圆；2、按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角度数；3、根据算出的各圆心角的度数画出各个扇形，并注明相应的百分比，各比例的名称可以注在图上，也可用图例表明注意：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜线、网状等表示，学会动手画出扇形统计图

二一元不等式组的解集及解不等式组：在一元不等式组中，各个不等式的解集的公共部分就叫做这个一元不等式组的解集求这个不等式组解集的过程就叫解不等式组解一元不等式组的步骤：(1)先分别求出不等式组中各个不等式的解集;(2)利用数轴或口诀求出这些解集的公共部分，也就是得到了不等式组的解集三不等式(组)的解集的数轴表示：一元不等式组知识点1用数轴表示不等式的解集，应记住下面的规律：大于向右画，小于向左画，有等号的画实心原点，无等号的画空心圆圈;2不等式组的解集，可以在数轴上先画同各个不等式的解集，找出公共部分即为不等式的解集公共部分也就各不等式解集在数轴上的重合部分;3我们根据一元不等式组，化简成简不等式组后进行分类，通常就能把一元不等式组分成如上四类

中新网6月26日电 国新办26日举行“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会，介绍“十五五”时期加快新型能源体系建设有关规划情况国家发展改革委党组成员、国家能源局局长王宏志在会上表示，“十五五”时期，要显著提升非化石能源供给将坚持风光水核等多能并举，构建新型电力系统，促进新能源大规模高比例开发利用，加快推动新增用电量由清洁能源供应--> 王宏志表示，能源保障和安全事关国计民生近年来，国家发展改革委、国家能源局深入贯彻落实能源安全新战略，一手抓能源安全保障、一手抓绿色低碳转型，有力有效应对国际国内各类风险挑战特别是今年2月底以来，全球能源市场出现剧烈波动，很多国家出现不同程度的能源短缺、油价暴涨、供应紧张，而我国能源体系经受住了冲击，供需总体平衡、价格总体稳定，展现了强大韧性

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