2、概述文章主要内容四、提出突破口：本次爬山中，作者运用何种描写方法，刻画了马尔和我怎样的不同表现为什么要不时插入我的心理活动与第一次的登山经历要求：从文中找到相关的语句，并用旁批的形式分析在书上四人小组讨论，班级交流(注：白描这种描写方法对学生来说是第一次接触，故要跟学生举例讲清楚何谓“白描”)五、延伸突破口：结合全文及第15节，理解“生命之线”的内在含义“生命之线”有两层意义：1、连结登山人身体的绳索，是物质之“线”;登山任保定的生死与共、团结互助的信念，是“精神”之线六、能力迁移生活中到处有着这样的“生命之线”，试从生活和阅读材料中找出类似的例证《生命之线》练习题1课文写了那个事件写了几次

(2)互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体(对象)，因此，同一集合中不应重复出现同一元素(3)无序性：给定一个集合与集合里面元素的顺序无关(4)集合相等：构成两个集合的元素完全一样5元素与集合的关系;(1)如果a是集合A的元素，就说a属于(belong to)A，记作：a∈A(2)如果a不是集合A的元素，就说a不属于(not belong to)A，记作：aA例如，我们A表示"1~20以内的所有质数"组成的集合，则有3∈A4A，等等6集合与元素的字母表示： 集合通常用大写的拉丁字母A，B，C表示，集合的元素用小写的拉丁字母a,b,c,表示7常用的数集及记法：非负整数集(或自然数集)，记作N;正整数集，记作N或N+;整数集，记作Z;有理数集，记作Q;实数集，记作R;(二)例题讲解：例1

五、课堂小结：水，对于我们来说实在算不了什么，因为太多了但是同学们，你知道吗我国其实缺水的地方很多啊如课文中所说的，在哪些地方，水实在是很珍贵的东西读完了课文，你会有更深读了解的六、作业：抄写生字词语有感情朗读课文第二课时一、教学内容：精读课文二、教学目标：1、精读二、三两段，通过对课文的阅读，对作者在雨水中洗澡和夏天淋浴时的欢快的心境的描写，认真加以体会，感受缺水之苦2、有感情朗读课文3、懂得水是生命之源，要珍惜水资源三、教学过程：一、复习导读课文是围绕那一句来写的，从几个方面来写水的珍贵的的在如此缺水的情况下，我们最盼望的是什么为什么二、精读课文第二段1、默读第二自然段，画出能够体现“水，成了村子里最珍贵的东西”的句子

第十一届中国博物馆及相关产品与技术博览会(简称“博博会”)，将于11月13日至16日在海口海南国际会展中心举办展览总面积约94万平方米，设12个专题展区，汇聚近600家博物馆、近200家文博相关企业参展，现已对公众开放预约--> 预约入场： 免费开放，分项活动需单独约 本届“博博会”是公益性展会，对社会公众免费开放观众可通过“博博会”官方小程序提前实名预约，凭预约凭证有序入场；未预约成功的观众，现场完成实名认证后可视人流情况排队入场特别注意：公共讲座、文化展演、教研体验等分项活动均需单独预约，建议提前规划行程文博印记： 打卡近600家博物馆文创与集章 本次集章打卡活动升级为“文博印记”，推出典藏款、纪念款两套产品，兼具观赏与收藏价值

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