](3)这两种方法有什么不一样的地方有什么一样的地方小结:这两种方法都是凑十法3(1)教学想想做做第1题请小朋友先用学具摆一摆，再计算学生完成后交流(2)(电脑出示想想做做第2题)下面我们来做个圈十游戏先圈出10个，再计算(3)教学想一想提问:不看图、不摆小棒，你们会这样想吗请你在书上填一填提问:计算8+9还可以想哪些有联系的算式谁来说一说学生可能想到:①因为9+8=17，所以8+9=17②因为9+9=18，所以8+9=17③因为8+10=18，所以8+9=17④因为17-9=8，所以8+9=17[评析:让不同的学生表现不同的思维过程，使他们获得积极的学习体验，感受成功的快乐，同时使他们的创造性思维得到进一步发展

在全球开心果主要产区伊朗，由于持续干旱和地缘冲突的双重压力，今年产量大幅下降总台记者近日前往伊朗最大的开心果产地，探访了当地种植和生产加工情况据悉，伊朗开心果通常在4-5月开花，8-9月成熟采摘伊朗开心果协会主席贝赫鲁兹·阿加介绍，这两年，伊朗开心果在开花期和果实生长期都遭遇了不同程度的高温天气，导致许多果树受损，影响了全年收成“去年4月的极端高温不仅影响了去年的收成，还波及了今年的产量，这就是为什么今年伊朗开心果的产量仅约12万吨，按理应该有24万到25万吨” 开心果的保鲜期很短，通常采摘下来的鲜果会被送往附近工厂，进行去皮、清洗以及加工根据果实大小、外观等不同，伊朗开心果分为不同规格，从每盎司18到38颗不等

他的故事仿佛是一本书，无论小孩还是大人，听说到雷锋总会赞叹不已我记得最初听说雷锋的故事是小时候，年幼无知的我在床上听着妈妈讲故事由于那个时候国家不很富裕，故事书特别少，我也比较喜欢听故事，因为故事书上的故事我都听过，我就吵闹，妈妈便把她们年代的故事讲给我听，我便立刻停止哭泣，听妈妈讲她当时讲的第一个故事就是关于“雷锋”的，我当时还不知道他是真实人物，认为他是童话故事里的主人公，就这样，他的故事让妈妈讲一个月我觉得这则故事挺好听的，让我记忆深刻现在的我才发现，他并不是所谓的童话故事，他也并不是故事里的主人公，他是一位值得我们尊敬的人，他是我们学习的榜样，是中国人的骄傲我觉得雷锋是个伟人，是个遇事不退缩选择面对的人；是个做好事从来不留名的人

让收获凝聚成功的力量，让汗水化为拼搏的动力，让我们的青春与热血，在此刻一起爆发我们就要走出这宁静祥和的校园，然后奔跑着，一直奔向那激情四射的`体育场这时有人突然停下脚步，他想到了什么是淋漓尽致的挥洒汗水是欢心鼓舞的击掌还是热血澎湃的呐喊或许你们不曾想过，一切的一切，难道不是建立在拼搏努力之上吗为自己、为班级、更为学校这一切努力，不仅仅是为了一次校运会，校运会只是我们放飞梦想，超越自我的一个起点青春灿烂，青春没有失败世界会因为我们的拼搏而更加的炫丽多彩赛场上，我们要做一个热情的人，有素质的人立于赛场上就该义不容辞的为成绩而努力，坐在看台中，就该为选手高声喝彩，请相信你的每一份付出，都会让别人感动，让赛场沸腾

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