朱自清二弟几乎失学《背影》的故事就发生在这一年1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资父子发生剧烈矛盾朱自清离家出走1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开1922年，朱自清再次回家，父亲不搭理他父子开始长达多年的冷战1925年，朱自清父亲写信给儿子：“大约大去之期不远矣”朱自清在泪水中完成了《背影》1928年，朱自清父亲读到《背影》父子冷战解冻1945年，朱自清父亲去世学生交流教师点拨追问：如何理解开头段的“不相见”明确：“不相见”，其实是“不愿相见”、“不敢相见”……三个字蕴含者太多的欲说还休与无可奈何进一步理解“我”的情感态度变化

教学方法：学生练习为主教学准备：1、音节卡片、不同声调的活动卡片、词语卡片2、写有节气耿的小黑板或投影片3、配合儿歌的彩色图片或投影片第一课时（完成第一—三题）一、 在正确的读音上面画“√”出示带活动调号的音节指名认读，然后请6名学生到讲台前，每人完成一张卡片其它同学自己写在书上完成1、同桌互相检查2、6张卡片，集体订正3、再用6个字，组成词语读一读二、读拼音，写词语1、出示8个音节词，让学生心里拼读（1）指名8名同学，看音节写出相应的词语（2）其余同学自己写在书上（3）集体订正，错的地方进行分析，引导学生今后注意三、读一读1、出示词语卡片，开火车认读2、本题出现的词语都是要求认识的字组成的，如果学生读音有困难，出现回生的现象应及时提示

但是对于水银血压计而言，是他人帮忙完成测定的，而且因为它的监测是通过主观声音判断来确定，具有一定的主观性，所以在每次测量前，我们最好都找同一个人帮忙，确保测量结果的准确性3定时间测量血压，一般多数是患者为了定期监测测量的，而且血压的波动与时间有一定的关系，所以最好规定每个时间进行监测，比如每天的8点、12点、16点、20点及睡前，这样能让我们测量的血压保持相对的可比性但对那些因突发头痛、头晕或其他不适而决定监测血压的，可以不受时间段的影响4定部位、定体位大家清楚，血压与我们体位姿势有关具体来说，平卧位所测的血压高于站立位所测的血压，所以在血压测量过程中，我们一定要以固定的体位来进行测量，以保证结果准确，具有连续可比性

四、比较大小1、让学生思考一下，万以内的数的大小比较是怎么比较的，并在小组内交流2、然后让学生用自己的方法和语言表达出来，并集体交流五、试一试1、读出下面各数，并按从小到大的顺序排列在排列大小之前，先让学生说说排列的方法2、将下面各数改写成以“万”为单位的数让学生说说改写的方法，然后独立完成3、将下面各数改写成以“亿”为单位的数让学生说说改写的方法，然后独立完成六、练一练1、开发大西部练习本题时，可以先请学生说一说我国西部各省市自治区的情况以及它们的地理位置，然后出示各地区具体的土地面积，在学生读一读的基础上再请学生改写成以“万”作单位的数有条件的学校，还可以让学生收集一些西部地区的其他数据信息，以供学生间互相进行改写

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