（三）结束部分：请小朋友课后将自己的作品送给同学或者父母亲，并同爸爸妈妈找一找家里有那些你认识的图形，活动结束活动延伸：1、请小朋友回家后同爸爸妈妈找一找，你家里哪些东西是你认识的图形2、在活动区投放图形，自愿组合图案活动反思：《有趣的图形宝宝》是我们实施的“图形宝宝“主题中的一个活动本次活动重点是让幼儿巩固对三角形，圆形和正方形的认识游戏是中班幼儿活动的最佳方法，而在活动中参插游戏，并辅以形象生动的教具、有趣活泼的语言，会使幼儿对活动的兴致加浓，而在有趣的游戏情景中，幼儿也愿意主动去探索，主动去参与，从而使幼儿的听觉力、注意力、观察力得到了发展在这次活动中孩子乐于参与，积极发现在这个过程中给我带来了很多思考，也学到了很多

什么是冠心病冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的全称，这意味着当冠状动脉中发生动脉粥样硬化病变时，血管腔会被阻塞，引起心肌缺血或缺氧，甚至坏死冠心病患者的临床症状是心前区突然疼痛，常伴阵发性绞痛或挤压性疼痛，令人难以忍受冠心病的易患人群有哪些140岁以上的中老年人随着年龄的增长，人体的心脏功能开始下降，心脏活动逐渐减弱，中老年人非常容易患冠心病在中老年患冠心病的人群中大多数是男性在我国，死于冠心病的男女死亡比例约为2：12精神压力大的人过度的精神压力会增加肾上腺素的分泌并增加血液粘度，从长远来看可能导致高血压和动脉硬化现代人正面临着各种精神压力，例如供养老人，买房和抚养孩子，因此冠心病的风险也在增加

①在边AB、AC上分别截取AD=AE．②作∠ADE＝60°，D、E分别在边AB、AC上．③过边AB上D点作DE∥BC，交边AC于E点．2． 已知：如右图，P、Q是△ABC的边BC上的两点，，并且PB＝PQ＝QC＝AP＝AQ求∠BAC的大小．分析：由已知显然可知三角形APQ是等边三角形，每个角都是60°．又知△APB与△AQC都是等腰三角形，两底角相等，由三角形外角性质即可推得∠PAB＝30°．3． P56页练习1、2III课堂小结：1等腰三角形和性质；等腰三角形的条件V布置作业： 1．P58页习题12．3第ll题．2已知等边△ABC，求平面内一点P，满足A，B，C，P四点中的任意三点连线都构成等腰三角形．这样的点有多少个

以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对…的兴趣surf the Internet网上冲浪【难点讲解】1What is your dream school life like你理想中的学校生活是什么样子这里 dream 表示心目中最理想的如 dream team (梦之队)2Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me

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