(利用小学生爱画画的特点，锻炼和提高学生的听力和绘画能力，同时展示一些优秀的作品，使学生有成就感)4Count the stars to see which group is winner(实施评价，展示结果，及时对教学情况进行反馈，让学生树立自信，培养合作精神)Homework:1Write down the words under your drawings2Say out the fruit words in English when you see some fruit有关水果的英语教案（精选篇14）一、教学说明：1通过第一教时的学习，学生已经学会说四种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高

设计课程表请学生根据自己的喜好,Design a curriculum schedule,合理设计一张课程表用英语在组内进行交流,教师要有意识的用到学生说出本课时所学的句型大家一起评选出最受欢迎的课表培养学生合理搭配的能力及表达能力Group work请学生看P17 Group work部分图,听听两位同学的介绍分组讨论,模仿课件请每位同学都来说说自己喜欢什么课和哪一天的课程每组推选一人向全班进行汇报将所学句型在讨论中反复运用,使学生感悟语言规律,锻炼快速反应的能力Good to know请学生介绍你所知道的外国节日教师介绍父亲节、母亲节和感恩节,特别提醒学生要养成尊敬长辈的好习惯文化背景知识便于学生更好的掌握国外的文化习惯,同时培养他们尊敬他人

孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻平安教诲无所不在，这不正是一个很好的教诲契机吗是以，展开了本次活动活动目标：1经过历程活动，让幼儿懂得几种常见的灭火体例，开端懂得精练的消防常识2教诲幼儿不玩火，幸免产生火警活动准备：1烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等2有关灭火的录相3人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时光，几个小伴侣采纳的不合的灭火体例)活动历程：1游戏：灭烛炬西席出示烛炬，点燃"请小伴侣动头脑想想，用什么办法能把烛炬熄灭呢"幼儿想出办法后，，请幼儿到前面试一下，小结2会谈，"呈现了火情，该若何办""现在天气干燥，假如呈现火情，我们小伴侣该若何办呢"领导幼儿说出各种灭火的体例

(2)、求该班学生平均每天做数学作业所用时间2、某班40名学生身高情况如下图，请计算该班学生平均身高答案1(1)15(2)282165六、课后练习：1、某公司有15名员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润如下表部门A B C D E F G人数1 1 2 4 2 2 5每人创得利润20 5 25 2 15 15 12该公司每人所创年利润的平均数是多少万元2、下表是截至到20__年费尔兹奖得主获奖时的年龄，根据表格中的信息计算获费尔兹奖得主获奖时的平均年龄年龄频数28≤X<30 430≤X<32 332≤X<34 834≤X<36 736≤X<38 938≤X<40 1140≤X<42 23、为调查居民生活环境质量，环保局对所辖的50个居民区进行了噪音(单位：分贝)水平的调查，结果如下图，求每个小区噪音的平均分贝数

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