5、老师抽查学生新单词和新对话的掌握情况对掌握好的学生给予表扬，鼓励他们进行领读6、做《活动手册》上的听力练习IListen and connect录音内容：Jump rope on MondayPlay basketball on Sundayplay volleyball on Thursdayplay football on WednesdayⅡListen and complete the dialogue录音内容：Tom:Hello, MaryWhat day is todayMary:It’s WednesdayTom:Class is overIs it time to jump rope

如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳-楼逃生跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下

商务部新闻发言人就调整不可靠实体清单措施答记者问问：有消息称，根据中美第八轮经贸磋商共识，中方将调整一批针对美国的非关税措施请问在不可靠实体清单方面有什么考虑答：根据《中华人民共和国反外国制裁法》《不可靠实体清单规定》及有关规定，不可靠实体清单工作机制于2025年4月4日发布公告，将11家美国实体列入不可靠实体清单，采取相应措施为落实中美第八轮经贸磋商共识，中方决定自2026年11月10日起，继续暂停2025年4月4日公告（不可靠实体清单工作机制公告〔2025〕7号）相关措施2个月根据《不可靠实体清单规定》相关规定，国内企业可申请与上述实体进行交易，不可靠实体清单工作机制将依法进行审核，对符合条件的申请予以批准

(2)、作者赞美夏天其实表现了对劳动的歌颂，对辛勤劳作的农民的赞美(3)、这是一个充满希望的夏天，这是一个充满活力的夏天，这是一个色彩金黄的夏天，这是一个气势磅礴的夏天，这是一个紧张劳作的夏天教师追问：文中那些语句体现了农民劳作的辛勤与紧张明确：辛勤：弯着腰、流着汗、早起晚睡、半夜醒来紧张：绷紧、快割、快打、又得、赶快去(4)、学生齐读第四小节，再次感受农民的辛苦和忙碌提问：①通过学习你们现在还认为是把“金黄”印成“黄金”了吗②作者为什么把夏天看得和黄金一样的珍贵呢(学生自由发言，通过引导让学生从旺盛的生命力、承前启后、生命交替和勤劳的品质这几个方面思考)(大屏显示如下)(黄金般)旺盛的生命力黄金之夏(黄金般)承前启后生命交替生命之夏(黄金般)勤劳的品质(六)、语句赏析学生在明确作者赞美夏天的意图后，顺势引导他们通过赏析和朗读语句，体味作者对劳动的热爱之情和对夏天的赞美之情

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