【教学难点】理解“倍”的意义【教学过程】一、创设情境，感知“倍”1．出示主题图，寻找数学信息（出示主题图）看屏幕，仔细观察，从图中你发现了哪些数学信息（有红萝卜，胡萝卜还有白萝卜，生数数量）观察地真仔细师：刚才他找到了3种萝卜，分别是胡萝卜，胡萝卜有几根（2根）还找到了红萝卜有6根，白萝卜有10根(出示)2．观察数据，发现倍数关系师：有这么多关于萝卜的数学信息，比较一下，你能发现这三种萝卜在数量上有什么关系吗生说“多与少”的关系，倍的关系等，从而引出倍师：今天这节课就让我们一起来认识倍(揭示课题)二、动手操作，自主探究1．初步认识“倍”师：听说过倍吗仔细观察，看看你能发现红萝卜和胡萝卜之间的倍数关系吗

古人就告诫我们：“明日复明日，明日何其多我生待明日，万事成蹉跎”我们很多同学都能把这首诗背的滚瓜烂熟，但是你能真正懂得它的含义吗商人说：时间就是财富；农民说：时间就是粮食；医生说：时间就是生命同学们，你们说时间是什么呢其实“时间是公平的裁判者”，要看你怎样去利用它我们每个同学都期望自己将来成为科学家、文学家、艺术家……但这并不那么容易，它要靠我们的实际行动，要珍惜一分一秒，努力奋斗在我们学校某班有这样两句名言：赢得时间者，赢得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多这两句话都是告诉我们要珍惜时间珍惜时间，想必大家都明白是什么意思吧珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留

最后，祝同学们前程似锦，鹏程万里谢谢大家名校大学校长毕业致辞范例3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好今天，我们欢聚在这里，与圆满完成学业并获得学士学位的8905名同学，分享收获的喜悦，憧憬美好的未来我首先代表校学位评定委员会全体委员，以及学校党委、行政，向你们表示最热烈的祝贺向精心培养你们的老师，向辛勤养育你们的父母，向支持鼓励你们的亲友，致以诚挚的感谢和崇高的敬意同学们，我们一起在川大走过了四年时光今天，你们就要告别自己的大学生活、离开校园，我希望你们从学校带走的，不只是知识、学历，也不只是成长的记忆、师生的情谊，更重要的是，川大四年潜移默化带给你们独有的精神我相信，你们在图书馆里查阅资料、在实验室里验证数据，体会到的不只是当“学霸”的艰辛，更是奋斗的意义;相信你们在四年宿舍生活中，记住的不只是过往的欢笑和泪水，更是包容的道理;相信你们在雅安芦山、云南鲁甸和尼泊尔地震后提出捐款倡议、积极捐款捐物，传递的不只是爱心，更是担当的精神;相信你们在“大川”微信里的各种“吐槽”，维护的不只是自己的权益，更是对民族振兴的责任;相信你们在小班课堂上跟老师们积极互动、在非标准答案考试中独立思考问题，收获的不只是分数，更是创新的思维和独立思考的能力

公司开业庆典嘉宾致辞，某公司开业成立典礼上，应邀嘉宾出席的公司庆典仪式，因此对于企业来说非常重要，下面小编为大家带来企业开业庆典嘉宾致辞，希望对您有所帮助企业开业庆典嘉宾致辞（篇1）尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、朋友们： 大家中午好在这个()的美好时节，我们迎来了某公司的开业典礼，应黄董事长的邀请，我前来参加开业庆典，并且作为嘉宾向公司的开业献上我真诚的祝福首先，请允许我代表各位嘉宾及我本人向某公司的隆重开业表示热烈的祝贺祝某公司事业红红火火、财源滚滚而来，前程辉煌灿烂几十年来，中国行业取得了长足的发展，近年来更是进入了发展的快车道刚才黄总的一番话，让我们倍感亲切，也让我们充分体会到公司积极向上、自我进取的精神

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