曾记得昨天，你们还在为拔河比赛的得失而流泪，还在为一点小事争的面红耳赤，也记得在为四川地震捐款时你们把自己的吃饭钱全部捐出，还记得，我们拿到镇运动会第一和文艺汇演第一你们的激动和欢呼我们更记得，全体老师和领导为大家的操劳和忙碌昨天，既有你们的天真和幼稚，同时也有你们走向成熟的足迹;昨天，既有你们成功的喜悦，也有失败的苦涩，但所有所有的一切都已经过去了，都会被岁月沉淀为美好的记忆同学们，自从你们进入初中的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和盐池中学紧密相关三年来，在我校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃，不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，为今后的发展奠定了坚实的基础，取得了许多的成绩，也为学校赢得了许多荣誉

所以，就算是接种疫苗，也不代表一劳永逸接种疫苗之后，以下四点仍然需要做到位：1、保持社交距离任何人在出入公共场所时，佩戴口罩都是最重要的，同时还应尽量拉开社交之间的距离，以免在近距离接触的过程中，有人出现说话、咳嗽、打喷嚏等行为要知道这些行为都可造成1米距离内出现飞沫，而一旦飞沫中哪有病毒，就容易增加自身感染的几率；2、卫生到位大家在平时应严格注意个人卫生，特别是在公共场合使用了公用物品、接触公用设施之后，就不能用手直接接触口鼻、眼睛等部位，也不能用手直接接触食物最好是使用消毒酒精、含酒精的消毒洗手液、将双手用流动的水清洗干净3、减少外出活动在还没有全面战胜新冠病毒期间，大家应尽量减少没必要的大型聚会、聚餐等活动

情感态度与价值观：通过学生之间的互相认识，培养学生广交朋友及友好相处的品质教学重点：1能够介绍自己的姓名：My name is …I’m…2能够简单问候初识的朋友：Hello/HiGood morningNice to meet you3能够正确使用形容词性物主代词my your, his, her教学策略词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学，让学生在情境中操练、理解含义，并学会运用；口语教学——采取 pair work 问答式的口语交际活动或游戏等小组活动互相操练；听力教学——采取图文配对和role-play的方式；七年级上册英语教案范文【篇2】Section A 1a—2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼

](4)小结:我们计算8+9的时候可以想以前学过的算式，这个办法真不错(电脑出示想想做做第4题)你能很快算出这些题的得数吗学生口答[评析:通过题组对比，使学生认识到较小数加较大数，可以利用学过的算式直接算出得数，同时体会两个数相加，交换位置，和不变]三、寻找规律，巩固新知1电脑出示8加几的题目，学生口答，引导学生发现，只要把加上的数分成2和几，就知道得数是十几小结:发现了这个规律，就会算得又对又快[评析:给学生提供丰富的学习素材，让他们去观察、比较，从而发现8加几得数的规律，不但可以提高学生的口算速度，同时也培养了学生探究、思考的习惯]2电脑出示7加儿的题目提问:那么7加几有这样的规律吗谁能很快算出这些题目的得数

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