背诵课文【教学重难点】１、重点： 认识１２个生字，会写６个字；正确、流利地朗读课文，背诵课文２、难点：认识生字“蹲”；书写“我”、“美”【教学准备】课件【课时安排】２课时【教学过程】第一课时一、谈话导入课题１、简笔画画出荷叶说说这是什么它是什么样的（板书课题：荷叶圆圆）出示“荷”字的卡片，谁有好办法记住咱们的这位“新朋友”２、简笔画画出：小水珠、蜻蜓、青蛙、小鱼瞧，还有谁来了学习“珠”字３、喜欢它们吗那咱们一起来学习这一课（齐读课题）二、初读课文，了解内容１、学生自由读课文：认生字，再同桌互相抽读生字，比比谁读得准，认得多２、选择自己喜欢的方式再读一读课文，如：表情朗读；配上动作读；和小组同学分工合作读等

结果他是对的虽然，我们每个人不一定都会和鲁滨逊一样有传奇经历，但是这种精神是每个人都要借鉴学习的雪莲花大家都知道吧每个雪莲花都生长在条件险恶的雪峰上，条件越恶劣，开出的雪莲花越美，雪莲花就像一件事，只要敢面对，即使途中遇上险恶的条件，最后也将探索到最美丽的成果同学们，记住这就话吧最美的雪莲花开在最险恶的雪峰上莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书，就像一个没有灵魂的躯壳一样所以同学们，读读书吧为了我们的祖国越来越强大，读书吧国旗下的讲话稿爱护图书（篇3）高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”多读书，可以开阔你的视野，扩展你的知识面读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理，使我们一生都用不尽

我和老师一样都很舍不得你们这几年，我个人记忆中也承载了太多和你们相关的美好回忆无论是教师节、还是“感恩”活动中都收到的来自孩子们的祝福，这份来自孩子心灵深处的、没有任何杂质的爱使我获得了其他职业难以企及的满足感与幸福感孩子们，你们长大后，也许头脑中难以保留那么多的记忆但我仍希望你们始终记着幼儿园，记得幼儿园的老师们陪伴你们成长的一千多个日子以及她们付出的青春与汗水更希望你们始终能够热爱生活、热爱学习，一生如童年般健康、快乐我们会用一生的目光欣赏你们，愿你们展翅飞翔——带着育红所有老师无穷的祝福和深深的爱，飞出家庭、飞出幼儿园、飞向广阔的天空、飞向未来的辉煌谢谢大家最短毕业致辞范文4各位家长、小朋友：你们好

同学回答Myname’s的方式练习，答对的同学拿回头饰戴在头上4、课堂评价（Assessment）四人或六人为一小组表演Let’stalk的对话小学二年级英语教案（篇9）教学目标：1知识目标：学生能够运用 “sunny”， “rainy”， “cloudy”，“windy”等形容词恰当的描述天气能用所学句型 “What’s the weather like” 进行日常对话2能力目标：锻炼口语表达能力，思考能力3情感目标：欣赏自然的美与力量，尽可能的保护我们的地球资源重点难点：1句型 “What’s the weather like”的掌握以及后面加月份/地点的用法2根据熟悉的话题练习口语教学策略：运用多媒体直观教学，通过欣赏歌曲激发兴趣，争当小小天气预报员竞赛等以学生为主体的任务型活动设计，激发学生的参与积极性

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