(2)beat(beat，beaten)后接竞争对手【导练】(1)我们的队赢得了篮球比赛Our team won the basketball match(2)昨天乒乓球比赛我打败了内莉I beat Nelly at ping­pong yesterdayTask 2Learning action tips：1Students turn to Page17 and listen to the tape, finish the listeningtask in 1bStudents listen to the tape again and repeat2Students turn to Page18 and listen to the tape, finish the listeningtasks in 2a and 2b

手机辐射不会让脸变大，那么对脸部皮肤有危害吗手机辐射对脸部的皮肤的确是有危害的长期处于手机辐射下，会引起皮肤表皮的分化发生明显的变化，进一步降低皮肤的锁水能力和抵抗力，使得皮肤容易干燥出油、变得毛孔粗大手机上存在的病原微生物可能比马桶都要脏，长期接触脸部皮肤，还可能让皮肤长出青春痘，或者长出黑斑所以要保持脸部皮肤的青春光彩，最好还是减少手机的接触时间综上所述，手机辐射会让脸变大吗小编已经为你细说了手机辐射对脸部皮肤的危害手机辐射是大家都比较关注的问题长时间接触手机辐射并不会让脸变大，脸部的轮廓一般是固定不会变的而手机辐射对脸部的危害是确实存在的长期接触手机辐射可以导致人体出现青春痘、长黑斑，降低锁水能力和皮肤的抵抗力，使得皮肤变得粗糙

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护

2．学生各抒己见3．学生读诗，先说说能够理解的词语的意思(1)自由理解(2)小组内研讨(3)全班交流相：相互和：和谐镜：铜镜，比喻洞庭湖水面镜未磨：未被磨拭过的铜镜遥望：远望重点研讨“镜未磨”：为什么把湖面比喻成未经磨拭的'铜镜呢引导学生想象：作者观察时恰逢晚间，在月光照映下，湖面迷迷蒙蒙，不是很清楚，而未经磨拭过的铜镜应该就是一种模糊的感觉4．凭借课文插图，叙说古诗大意(1)指导学生观察课文插图，发挥想象，大胆述说古诗意思(2)小组内练说，让平时不爱发言的同学先说，其余同学做好补充(3)指名到台前看投影上的插图解说重点指导理解“白银盘里一青螺”：教师演示：一个大白盘子里放着一颗青螺让学生谈看到的感受

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