教师深入小组和学生一起进行探讨师：哪组愿把你们的研究成果展示给大家生汇报：(预设展示过程)A、圆锥的特征①我们发现圆锥上面细，下面粗②圆锥有一个尖尖的部分，摸起来很扎手我们把它叫做顶点③圆锥有一个弯曲光滑的面，我们可以把它叫做侧面这个面是曲面④圆锥有一个圆形的面，我们可以把他叫做底面⑤我们还发现圆锥的底面朝下立者，尖朝下不立者⑥圆锥在桌子上滚动时，既不朝前走，也不朝后走，它总是绕着一点画圆B、圆锥的高①我们发现圆锥的高是从圆锥的顶点到底面之间的距离②圆锥的高是从圆锥的顶点到底面圆心的距离，我们认为圆锥只有一条高③圆锥的高是圆锥的底面到顶点的线段的长④我们认为他们说的不准确，圆锥的高是从圆锥的顶点到底面的距离

当时，在暴雨中将小男孩抱起的外卖小哥叫赵良金，今年33岁，来自广东湛江当天中午1时许，他正在农林下路一带跑单，当时他有两个外卖订单要送，正准备骑着电动自行车到对面的外卖柜取餐，一个小男孩骑着自行车横过马路男孩一下子就被湍急的水流冲走他赶紧停下电动自行车，冲进暴雨里，把孩子抱了起来他顾不上被大雨打湿的衣服，赶紧把孩子护送到了安全的地方在雨中抱起小孩的赵良金（图为视频截图） 和他们几乎同时冲进雨里的田洪是一名来自贵州的退役军人，他当外卖骑手才一个多月提起救人，他说：“自己只是做了该做的事” 何国庆说，被救的这名男孩大约10岁，当时男孩可能被吓坏了，被救回时显得很紧张，说了声谢谢后冒着大雨就离开了参与救人的几名小哥也都离开了现场

Invite pairs of students to report back, egWeve got… in the supermarket / toy shop / bookshopAllow students to put some objects in different objects, egrubber, because people can buy rubbers in supermarkets, toy shops, bookshops3Group work Have students put all the pictures of different objects sold in a department store on the group

二、作为学生应掌握一定的食品安全卫生知识，做好个人防护，以下几点提请大家注意：(一)、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品(二)、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用(三)、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患(四)、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生

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